【題目】(題文)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,某同學制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。
(1)當滑動變阻器滑片向___________移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加,說明電流越強,電磁鐵磁性越強。
(2)根據圖示情況可知_______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強。
(3)根據安培定則,可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的___________ (填“N”或“S”)極。
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【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數如表所示.
(1)三腳插頭上標著E的導線和________ 相連,插座上相應的導線和________ 相連.
(2)調節切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態,則原理圖中的切換開關連接觸點“____ ”時為保溫檔.小明發現,當電熱鍋處于保溫檔正常工作時,不論加熱多長時間,都不能使鍋內的湯水沸騰,原因可能是________ .
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【題目】一輛氫氣動力試驗汽車10min內在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.1 5kg的氫氣。此過程中汽車發動機產生的牽引力為1.0×103N(氫氣的熱值取1.4×108J/kg ).則:
(1)氫氣燃燒產生的熱量;
(2)汽車的牽引力做的功;
(3)汽車發動機的效率。
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【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個線頭為一根導線的兩端,可以用圖示的測通器來測試,其操作過程如下:
(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上.當n連接E時小燈泡發光,連接F時小燈泡不發光.由此可以確定________(填字母)為同一導線的兩端.
(2)為了弄清另兩根導線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與________相連時,另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開.若另一端接D時小燈泡不發光,則A和________為同一根導線的兩端.(填字母)
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒為10V,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,燈泡的額定電流為0.1A。閉合開關S,調節R的滑片至某一位置時,電壓表的示數為1V,燈泡正常發光,電流表的示數為0.3A;在此情況下,通電10s后,R2產生的熱量為18J。下列說法正確的是( 。
A. 燈泡的額定功率為0.1W
B. R2的阻值為20Ω
C. R接入電路中的阻值為40Ω
D. R1的阻值為20Ω
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【題目】小明家的電能表如圖所示,其讀數是 kWh,家中同時使用的用電器的總功率不能超過 W.當小明家只有一盞電燈工作時,3min內轉盤正好轉過5圈,則該燈泡消耗的電能是 kWh,它的電功率為 W.
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【題目】如圖所示實驗,接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開關,可以看到電流表的示數逐漸___,而當閉合電爐絲支路的開關時,會發現熔絲被熔斷,這個實驗是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個原因.電路中的導線沒有熔斷,是因為導線中銅絲熔點高,電阻___,相等時間產生的熱量少.
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【題目】如圖所示,小明用常見生活材料制成浮力天平:在橫板正中垂直釘豎板,兩板成⊥狀,在豎板正中用細線掛上重錘;在橫板兩端下方粘同規格的空飲料瓶;在橫板兩端上方粘同規格的塑料盤,使用時,左盤放物體,右盤放砝碼.
(1)使用前發現細線與豎板的中線不重合,重錘偏向豎板的右側時,可以在橫板的 (選填“左”或“右”)端粘橡皮泥作調整.
(2)某次測量過程中,左盤物體的質量大于右盤砝碼的質量時,重錘線與水面 (選填“仍然”或“不再”)垂直.
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【題目】將一均勻長方體放在水平桌面上,如圖所示.若沿虛線切開拿走左上方的一半, 則長方體的密度、 長方體對桌面的壓力及壓強的變化是:
A. 密度不變,壓強不變,壓力減小
B. 密度減小,壓強減小,壓力減小
C. 密度不變,壓強不變,壓力不變
D. 密度不變,壓強減小,壓力減小
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