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精英家教網小宇同學按如圖所示的裝置,研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸著一段金屬絲,甲瓶銅絲的電阻比乙瓶鎳鉻合金絲的電阻。
①閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流
 
.(填“相等”或“不相等”)
②一段時間后,可觀察到甲瓶中溫度計的示數
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)乙瓶中的溫度計的示數.
③由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量越
 

④由該實驗最終得出
 
定律.用公式表示為Q=
 
分析:(1)先判斷電路的連接方式,然后根據串并聯電路電流的規律判斷電流大小;
(2)兩瓶內的電阻,甲瓶內的電阻大于乙瓶內的電阻,通過的電流相同,根據Q=W=I2Rt可知,甲瓶內電阻產生的熱量多,而兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,據此分析煤油末溫高低;
(3)采用轉換法,用溫度計示數的改變反映了導體產生熱量的多少;
(4)焦耳定律:Q=I2Rt.
解答:解:
①閉合開關后,兩段金屬絲是串聯的,因此通過兩段金屬絲中的電流是相等的.
②電流通過導體時會將電能轉化成熱,熱量被煤油吸收后,溫度就會上升,然后通過溫度計的示數反映產生熱量的多少.
甲瓶銅絲的電阻比乙瓶鎳鉻合金絲的電阻小,由Q=W=I2Rt可知,乙瓶內電阻產生的熱量多,而兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,根據Q=cm△t可知,乙瓶內的煤油溫度升高的多、末溫高.
③由實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量多.
④通過大量實驗得出焦耳定律,公式Q=I2Rt.
故答案為:①相等;②小于;③多;④焦耳;I2Rt.
點評:本題考查了學生對焦耳定律、吸熱公式的應用、串聯電路的電流關系的了解和掌握,理解并用好控制變量法、轉換法是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學按如圖所示的裝置,研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,銅絲的電阻比鎳鉻合金絲的電阻。
①閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流是
相等
相等

②一段時間后,可觀察到A瓶中溫度計的示數
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的溫度計的示數.
③由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學按如圖所示的裝置,研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,銅絲的電阻比鎳鉻合金絲的電阻。   
①閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流
相等
相等
.(填“不相等”或“相等”)
②一段時間后,可觀察到A瓶中溫度計的示數
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的溫度計的示數.
③由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,
導體電阻越大,產生的熱量多
導體電阻越大,產生的熱量多

④由上述實驗可知,該實驗采取的實驗方法有:
控制變量法
控制變量法
轉換法
轉換法

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小宇同學按如圖所示的裝置,研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,銅絲的電阻比鎳鉻合金絲的電阻。
①閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流是______.
②一段時間后,可觀察到A瓶中溫度計的示數______(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的溫度計的示數.
③由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量______.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年重慶79中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小宇同學按如圖所示的裝置,研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩只燒瓶內盛有質量和溫度相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,銅絲的電阻比鎳鉻合金絲的電阻。   
①閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流______.(填“不相等”或“相等”)
②一段時間后,可觀察到A瓶中溫度計的示數______(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的溫度計的示數.
③由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,______.
④由上述實驗可知,該實驗采取的實驗方法有:______、______.

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