【題目】圖甲是消防應急照明燈,使用時,將它接入家庭電路,當電路斷電時,它能提供一段時間的應急照明。圖乙是某款消防應急照明燈的模擬工作原理圖、將應急照明燈接入家庭電路后,它將家庭電路電壓轉換為直流電壓U,為蓄電池充電。同時,電流流過電磁鐵A的線圈產生磁性,吸引銜鐵B,使動觸點C、E和靜觸點D、F脫開。當家庭電路斷電時線圈中電流消失,電磁鐵的磁性消失,銜鐵復位,觸點C、E和D、F接觸,蓄電池給兩只LED燈組供電,提供照明。每只LED燈組的額定電壓為3.8V,額定功率為0.95W.
(1)給蓄電池充電時,U的電壓會高于蓄電池電壓,所以在電路中要串聯一個定值電阻R,關于定值電阻R的作用,以下說法錯誤的是____。
A.主要用來發熱
B.可以保護電路元件
C.可以限制電流大小
D.可以分去部分電壓
(2)兩只LED燈組正常工作時,干路電流為多大____?
(3)若該款應急照明燈接入家庭電路后,以I=75mA的電流連續充電20h,蓄電池可以從無電能至充滿;放電時,蓄電池釋放的電能達到充滿電時電能的60%時,LED燈組將不能正常工作。充、放電時蓄電池不會發熱且電壓保持3.8V不變。則該款應急照明燈蓄電池充滿電后,可供兩只LED燈組正常工作的時間為多長____?
【答案】(1)A; (2)0.5A; (3)1.8h
【解析】
(1)根據U的電壓會高于蓄電池電壓分析回答;
(2)由P=UI求燈的額定電流,根據并聯電路電流的規律求干路電流;
(3)由題意,根據W=UIt求出蓄電池充滿電的電能,因放電時,蓄電池釋放的電能達到充滿電時電能的60%時,LED燈組將不能正常工作,可得出有用的電能;根據W=Pt求出供兩只LED燈組正常工作的時間。
(1)給蓄電池充電時,因U的電壓會高于蓄電池電壓,所以在電路中要串聯一個定值電阻R,可以保護電路元件安全、可以限制電流大小,可以分去部分電壓,故BCD正確,但目的不是為了發熱,故只有A錯誤;
(2)每只LED燈組的額定電壓為3.8V,額定功率為0.95W,由P=UI燈的額定電流為:,根據并聯電路電流的規律,干路電流為:I總=2I=2×0.25A=0.5A;
(3)由題意,蓄電池充滿電的電能:W=UI′t′=3.8V×0.075A×20×3600s=20520J,
因放電時,蓄電池釋放的電能達到充滿電時電能的60%時,LED燈組將不能正常工作,故可用的電能:W有=20520J×60%=12312J,
供兩只LED燈組正常工作的時間:。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P自a端向b端移動的過程中,下列判斷正確的是
A. 電壓表V1的示數變大
B. 電流表A的示數變小
C. 電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變大
D. 電壓表V2的示數與電壓表V1的示數之差變大
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【題目】很多優秀學生,做筆記時都在用“思維導圖”,他能將文字圖形化,使于記憶和理清思路。如圖是九(2)班的李強同學用“思維導圖”總結光現象的應用實例,正確的是
A. (1)(2)(3) B. (1)(3)(5) C. (2)(3)(4) D. (1)(4)(5)
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【題目】用如圖的實驗裝置“探究感應電流產生的條件”時,以下說法正確的是(( )
A. 導體棒AB應該用鐵棒
B. 只要開關閉合,靈敏電流計G指針就會偏轉
C. 只要導體棒AB水平向右運動,靈敏電流計G指針就會偏轉
D. 開關閉合后,導體棒AB水平向右運動時,靈敏電流計G指針會偏轉
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【題目】無錫某研究所引領研發的“蛟龍號”載人潛水器,在某次下潛作業時,總質量為22t,當它在海水中逐漸下潛,受到海水的壓強將逐漸____;若它不利用動力設備懸浮在海水中,則排開海水的體積為____m3(ρ海水=1.1×103kg/m3)
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【題目】如圖所示,兩個相同容器中分別盛有體積相等的A、B兩種不同液體。將甲、乙兩個完全相同的厚底玻璃杯杯口向下,沿豎直方向緩慢放入兩種液體中,靜止后,兩玻璃杯杯口壓在容器底部,甲杯內的液面低于乙杯內的液面,下列說法正確的是
A. 甲杯內的氣體壓強大于乙杯內的氣體壓強
B. 液體A的密度小于液體B的密度
C. 容器底部上表面a點的壓強小于b點的壓強
D. 甲杯對容器的壓力大于乙杯對容器的壓力
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【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖,電源電壓是220V,R1、R2是發熱電阻,開光接“1”時為低溫擋,此時R1的功率是11W,R2的功率是99W,開關接“2”時為高溫擋,試求:
(1)低溫擋工作時,電路中的電流是多少?
(2)低溫擋工作10min,消耗的電能是多少?
(3)高溫擋的功率是多少?
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【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)小芳同學利用如圖甲所示的方法,測出了該凸透鏡的焦距為_____cm;
(2)小芳在圖乙所示位置觀察到光屏上出現一個清晰的像,在不改變蠟燭和光屏位置的前提下,她把凸透鏡向_____(選填“左”或“右”)移動,光屏上會再次出現一個清晰的倒立燭焰的像。新出現的像是_____ (選填“放大”或“縮小”)的實像,此成像規律常應用在_____(選填“照相機”或“投影儀”)上;
(3)小芳將圖乙所示位置蠟燭逐漸向凸透鏡靠近,當移動到某一位置時,無論怎樣調節光屏,光屏上始終接收不到像,這是因為此時成的是正立、放大的_____像(選填“實”或“虛”)。
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【題目】小明在探究“凸透鏡成像的規律”實驗時,實驗操作規范。
(1)實驗前,要調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在_____,實驗一段時間后,他發現光屏上的像偏上,那么他應該把凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)適當調節,才能使像最終成在光屏的中央。
(2)當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調節到圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此時成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同;若將蠟燭向右移動5cm,保持凸透鏡的位置不動,則應將光屏向_____(選填“左”或“右”)適當移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要_____(選填“大”或“小”)些。
(3)小明近日發現自己看不清黑板,到醫院檢查,醫生告訴他患上了近視,成像示意圖為_____(選填“乙”或“丙”)圖,近視眼可以使用_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)加以矯正。
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