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閱讀下列材料,然后回答問題.
物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體.當流體處于流動狀態時,其內部各處的壓強有什么規律呢?
小明同學將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩定的自來水管上,當水在玻璃管中流
動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系.
接著,小明又自制了一個飛機機翼模型(如圖),將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關系.

(1)由圖甲所示的實驗,可以得出流體的壓強與流速之間有什么關系?答:                  
(2)在圖乙所示的實驗中,電扇轉動后,托盤測力計的示數發牛了什么變化?答:             
(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運上述的實驗規律進行解釋        
A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉
B.將氫氣球放手后,它會漂向空中
C.直升飛機能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進
(1)流速越大的位置壓強越小;(2)托盤測力計的示數會減;(3)AD.

試題分析:(1)甲圖中,A管比較粗,B管較細.在流量一定時,管子越細,水的流速就越大.A處和B處得壓強大小關系呢?由圖可知,A管上方液柱高說明壓強大,由此得出流體壓強與流速的關系:流速越大的位置壓強越。
(2)電扇轉動后,氣流會流經飛機機翼模型,機翼模型上方凸空氣通過的路程長,流速大,向下的壓強;機翼模型下方凹空氣通過的路程短,流速小,向上的壓強大,從而形成了一個向上的壓強差,是托盤測力計的示數減小.
(3)氫氣球的升空是由于受到空氣的浮力;直升飛機是利用螺旋槳的運動對空氣施加了一個向下的力,物體間力的作用是相互的,空氣對螺旋槳施加了一個向上的力,將飛機托。
弧圈球是利用球的急速轉動帶動空氣的運動,是球的下方空氣流速變大,壓強減小,小與上方的氣體壓強,形成一個向下的壓強差,是球急劇下沉.
船舶航行時若兩艘靠的比較近且并排前進,兩船之間的水流通道變窄,流速變大,壓強變小,小于兩船外側的壓強,形成向內的壓強差,使船相撞.
點評:此題考查的是流體壓強與流速關系在生活中的應用,容易出錯的是有些同學不能分析出流體流速的變化情況,這是因為對生活常識的了解太少所致.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲是我國某地區風力發電的外景,風力發電機組主要由風機葉片和發動機組成。

(1)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度______(大/。┑膹秃喜牧现瞥桑蝗~片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向______(上/下)的力使風葉旋轉。

(2)風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機,利用_____原理。實現機械能轉化為電能。
(3)某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖像得到的下列信息,正確的有哪些_____
A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(4)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s)
5
10
15
20
1s內獲得的能量(×104J)
1
8
27
64
①對表格進行分析,你發現該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是_____________________(用文字敘述);
②當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風機發電的效率       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用吸管向兩個空易拉罐中間吹氣,導致中間的空氣流速加快           減小,使得兩易拉罐相互         (填“靠近”或“遠離”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下是靚靚在廚房幫媽媽做飯時觀察到的一些現象和解釋,其中正確的是(  )
A.剛煮熟的稀飯太燙,添碗稀飯放入冷水盆降溫是利用水的比熱容大,水吸熱能力強
B.抽油煙機排油煙,是利用鍋上方空氣流速快,壓強大,產生升力排出油煙的
C.鍋燒糊了難洗,用“鋼絲清潔球”擦,容易去污,是利用滾動摩擦比滑動摩擦小
D.腌菜加鹽要很長時間變咸,而炒菜幾分鐘就變咸,因為溫度越高,分子運動越快

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(2008?來賓)閱讀下面短文,并回答問題:
我們已經知道靜止液體內部壓強的規律,那么,流動著的液體的壓強大小又有什么規律呢?我們可以通過下面的實驗來研究這個問題
打開水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處的壓強不相同.是什么原因引起A、B處的壓強不相同呢?

我們知道,在相同的時間內,流過A、B處的水量是相同的.但是由于B處水管的橫截面積比A處小,所以,水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見,A、B處壓強不同是由水的流速不同引起的.
(1)根據上面的實驗現象.可知A、B兩處的壓強關系是:PA   PB,其物理依據是:    
(2)請你總結出流動液體壓強大小規律:    
(3)根據你得到的規律解釋下面的現象:

如圖所示,是兩艘并排的船,它們在航行時常常會不自主地碰在一起,這是因為:                                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012?鹽城)下列實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是( 。
A.吹氣時紙條向上飄
B.用吸管從瓶中吸飲料
C.吹氣時紙片向下凹陷
D.吹氣時A管中水面上升

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,取兩張白紙,使其平行自然下垂,向兩紙中間用力吹氣,可觀察到兩紙相互靠攏,由此得到流體壓強與流速的關系是                    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片   ,這是因為氣體流速越大的地方壓強越   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在2012年某中學體育節上,小華水平拋出一飛盤,快速前進的飛盤越升越高,從側面看,飛行過程中飛盤的形狀應為下列圖示中的                            (    )

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