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【題目】甲是用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒因_______（選填“得到”或“失去”）電子而帶上正電荷．現將甲、乙、丙三個帶電體相互靠近，甲物體吸引乙物體，乙物體排斥丙物體．則丙物體帶________電．

【答案】失去 負

【解析】

物理學中規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷；利用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引即可判斷．

[1]甲是用絲綢摩擦過的玻璃棒，其帶的電荷叫做正電荷，又因電子帶負電荷，則玻璃棒失去電子而帶上正電荷；

[2]有甲乙丙三個帶電體，且甲物體帶正電，甲物體吸引乙物體，故乙帶負電；乙物體排斥丙物體，故丙帶負電．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（　�。�

A.溫度相同的物體，內能一定相等

B.物體的溫度越高，所含的熱量越多

C.一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高

D.相互接觸的兩個物體，熱量總是從內能多的物體傳向內能少的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】離平面鏡2m處站立一個身高1.5m的學生，他的像離平面鏡的距離是______m，像高_______m。他向鏡面前進1m，像的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙實驗中，根據來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是 ．
（3）由實驗、可知：壓力的作用效果與受力面積大小有關．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙p丁（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電功率的知識后，小亮想利用家中的電能表（如圖所示）測量電水壺的電功率和熱效率，他把質量為1kg，溫度是20℃的冷水倒入電水壺中，然后把家中的用電器與電源斷開，僅讓電水壺工作，用時5min將這壺水燒開（在標準氣壓下），他觀察到電能表轉盤轉了70轉，試求：
（1）將這壺水燒開，水吸收的熱量是多少？
（2）電水壺5min消耗的電能為多少？
（3）電水壺的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。

(1)每次讓小車從同一個斜面的_______位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度，小車能在水平面上滑行一段距離是由于_______的原因。

(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離，可以得出：在滑到底端時速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車運動距離越________。

(3)通過以上實驗，我們可以推理得出：當物體所受的阻力為零時，物體的速度將不會發生變化。為此某同學認為：“所有的物體，如果它的速度不發生變化，一定不受阻力的作用。”他的觀點正確嗎？請舉例說明___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了紀念物理學家為物理學發展做出的突出貢獻，物理學中常把一些物理學家的名字規定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學的各個分支．請仿照下面的例子，再各寫出一組用物理學家的名字作單位的熱學物理量和電學物理量及其單位．

熱學物理量及其單位

電學物理量及其單位

溫度（開爾文）

電流（安培）

____________________

____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是 （ ）

A．當t=2 s時，物體處于靜止狀態，摩擦力是0

B．當t=3 s時，物體受到摩擦力是7 N

C．4﹣6 s內，拉力F做的功是20 J

D．2﹣4 s內，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】立定縱跳摸高是常見的運動項目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體， 兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點，小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級的冠軍，請估算一下小明消耗的能量約為

A.50 JB.5×102 JC.5×l03JD.5×104J

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