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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現駕駛。下表為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據,則:

質量

10kg

輪胎與地面接觸面積

30cm2

最大速度

16km/h

充滿電行程

24km

(1)質量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是多大?(g10N/kg

(2)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?

【答案】(1)120N;(2)

【解析】

(1)人和電動平衡車的總重力

因為電動平衡車在水平地面上勻速行駛,即在水平方向上所受的力是平衡力?傻脿恳

(2)車對水平地面的壓力

車對水平地面的壓強

答:(1)若所受阻力為總重力的0.2倍,此時該車受到的牽引力是120N;

(2)質量為50kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】思佩同學為探究力之間的關系做了如圖所示的實驗,將彈簧測力計下端吊著的銅塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在這個過程中,彈簧測力計的示數_____,臺秤的示數_____(均選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,繩子重力不計)。求:

(1)木塊此時受到浮力。

2)木塊的重力。

3)剪斷繩子,木塊靜止時排開水的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖為草原鼠洞穴實景圖,乙圖為草原鼠洞穴示意圖,兩個洞口連線沿南北方向,北側洞口與地面相平,南側洞口堆有土堆,高出地面。當草原上有風刮過時,洞內空氣就會流動。以下說法正確的有

A. 草原上有風自北向南刮過時,洞內空氣會自北向南流動

B. 草原上有風自南向北刮過時,洞內空氣會自南向北流動

C. 草原上有風自東向西刮過時,洞內空氣會自北向南流動

D. 草原上有風自西向東刮過時,洞內空氣不會流動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在研究二力平衡條件時的實驗示意圖,請根據圖中所示的實驗方案寫出對應的研究內容。

(1)在圖(a)中,小明若在左邊的細線下懸掛兩個鉤碼,在右邊的細線下懸掛一個鉤碼,則松手后小卡片_____(選填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力必須_____。

(2)在圖(b)中,若把各自懸掛了一個鉤碼的細線全部都拉到紙片的左邊,則松手后小卡片_____(選填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力必須_____。

(3)在圖(c)中,小明將小卡片轉過一個角度,使小卡片受到的兩個拉力不在一條直線上,但大小相等、方向相反,松手后小卡片_____(選填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力必須_____。

(4)在圖(d)中,小卡片處于靜止狀態,若小明用剪刀沿圖中的虛線方向將小卡片剪斷,則小卡片_____(選填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力還必須_____。

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【題目】如圖所示是一種環保手電筒。只有將它來回搖動,小燈泡就能發光。以下四個圖中與環保手電筒的工作原理圖相同的是

A. B. C. D.

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【題目】向家壩水電站是金沙江下游梯級發電站開發中的最末一個電站,在大壩修建中要用到大量碎石子。小華隨意選取其中一塊石子,準備在實驗室測定它的密度。

(1)他先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端的零刻度線處,發現指針靜止在分度盤中央的右側,則應將平衡螺母向_____調節,直至天平平衡。

(2)用調好的天平測石子的質量,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖(甲)所示時,天平平衡,則此石子的質量為_____g.在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖(乙)所示,則此石子的密度是_____kg/m3。

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【題目】如圖所示,為一可繞O點轉動的杠桿,在A端通過繩作用一豎直向下的拉力F使杠桿平衡,此時AB部分水平,保持重物靜止不動,而使繩繞A點從如圖所示的位置沿圖中的虛線CD轉動,則( )

A.逆時針轉,F先變小后變大

B.順時針轉,F先變小后變大

C.順時針轉,F先變大后變小

D.逆時針轉,F先變大后變小

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【題目】小明和小華同學在探究串聯電路電壓的規律實驗中,都設計了如圖甲所示的電路。

連接電路前,小明發現電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是______。

小明根據圖甲連接好電路,閉合開關后,發現電壓表示數為零,若只有中的一處發生故障,則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后,小明完成了實驗,并把數據記錄在下表中。

分析實驗數據得出兩個實驗結論:

串聯電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:

串聯電路中,各部分電路兩端電壓相等。

實驗結束后小明和小華互相交流,小華指出結論是錯誤的,造成結論錯誤的原因是______,另外,小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是______。

小明和小華還進行了深入交流,為了節省時間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法______選填不能測出兩端的電壓,理由是______

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