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【題目】甲、乙兩同學在平直的路面上同向進行，他們運動的s﹣t圖象如圖所示，由此可判斷同學運動較快，開始運動時兩同學相距m，圖中的a點表示 ．

【答案】甲；10；甲同學追上了乙同學
【解析】解：（1）由圖象可以看出，在時間為5s時，甲同學運動25m，乙車運動25m﹣10m=15m；相同時間內，甲同學通過的路程大，所以甲同學運動得快；（2）由圖象可知開始運動時，甲同學從0m出發，乙同學距離甲出發點前10m，故相距的距離為10m；（3）由圖象可知，圖中的a點表示相遇，即甲同學追上了乙同學． 故答案為：甲；10；甲同學追上了乙同學．
（1）在相同時間內，比較路程的遠近可以比較運動快慢，根據圖象，運用控制變量法，分析出甲、乙兩位同學的運動快慢情況；（2）由圖象可知相距的距離；（3）圖中的a點表示相遇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值．閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數為____A，電阻R的阻值為____Ω．（　�。�

A.0.4；5
B.0.4；25
C.5；5
D.2；25

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉速為3600轉/分，該柴油機活塞1s對外做功次．若其效率為20%，消耗5kg的柴油轉化成的機械能是J．（q柴油=4.3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯電路電流特點的實驗電路圖。

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規格應該是的。（選填“相同”或“不相同”）的。
（2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮，她在實驗操作中不當之處是。
（3）實驗時若L2亮了，L1沒亮的原因可能是下列選項中的___________
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.燈泡靠近電源負極
（4）下表是小明實驗中測得的三組數據，由表格數據可得出結論：。

（5）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前電流表的指針均在零刻度處，當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？

甲：.
乙：.

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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗。將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表：

（1）本次實驗采用的科學方法是 。
A.控制變量法
B.理想實驗
C.比值定義法
D.類比法
（2）分析表格數據可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質是。

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【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對串、并聯電路電流規律進行了探究.

（1）在連接電路時，開關必須.連好電路，閉合開關后，小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點，從而得出：“串聯電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結論，為驗證小明的觀點是否正確，請你設計一個實驗，在虛框中畫出該實驗所用的電路圖.
（2）小明在圖甲中的 點串聯接入一個電流表，閉合開關后發現電流表指針如圖乙所示，其主要原因是.
（3）小華同學對并聯電路的電流特點進行了探究，如圖乙所示，分別測出了 、 、 的電流 、 、 ，并將數據填入到下表中，為使結論更具有普遍性，接下來應該采取的操作是 ， 再進行實驗；

A.改變開關位置
B.更換規格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
（4）實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的 、 兩點時，閉合開關后，則燈 、 .（選填，“會發光”、“不會發光”）

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω.同時閉合開關S1、S2時，電流表的示數為2.5A.求：

（1）通過電阻R1的電流；
（2）電阻R2的阻值.

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關S后，滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I-U關系圖像如圖乙所示，下列說法中錯誤的是( )

A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
C.該電路總功率變化范圍為12W—24W
D.小燈泡的額定功率為12W

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【題目】五一節，小豪一家去公園游玩，看到如圖所示的新型太陽能電動觀光車，該車的整車質量為400kg．
（1）若車上人的總質量是200kg，車輪與地面的接觸總面積為0.05m2 ， 則觀光車靜止時對水平地面的壓強是多大？
（2）觀光車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的平均阻力是200N，則5min內觀光車克服阻力做的功是多少？
（3）從環保角度分析，太陽能電動觀光車與普通汽車相比，具有哪些優點？（寫出一條即可）

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