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小明同學用如圖1所示的裝置,研究光的反射規律,在平面鏡的上,方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.

(1)其中可折轉的光屏,在實驗中的作用是:(寫出兩條)①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
;②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面

(2)如圖1,讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發生了
(選填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線的位置
不發生
不發生
(選填“發生”或“不發生”)變化;反射光線和入射光線
(選填“在”或“不在”)同一平面內.
(3)如果探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法.
將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
,這表明:光路是
可逆的
可逆的

(4)下面是小明在研究光的反射規律時的主要內容:
請你幫他按正確的順序將序號排列出來
CDABE
CDABE

A、改變光束的入射方向,在重做一次,換另一種顏色的筆,記錄光的徑跡
B、取下紙板,用量角器測量ON兩側的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上,再把一張紙板豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面(如圖2)
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點,經平面鏡反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數據歸納得出結論
實驗次數 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
(5)上表是小明兩次測量的數據,請你幫他將表格中空著的數據填上
(6)實驗結果為:在反射現象中,反射角
等于
等于
入射角.
分析:(1)光的傳播路徑我們看不見,可通過一些方法間接看到,如通過水霧、煙霧等,這里用光屏就起到了這個作用.在光的反射中,三線在同一平面上,也是通過“平”的光屏展現在我們眼前的.
(2)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發生了漫反射而進入我們的眼里;
掌握光的反射規律:三線共面(入射光線、反射光線、法線),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側),兩角相等(入射角、反射角);
(3)根據入射光線和反射光線的位置互換進行實驗,觀察反射光線與原來入射光線的關系得出結論.
(4)研究光的反射規律,要先布好器材,做出第一組實驗,然后改變入射角再做出第二組,獲得數據,并將數據填入表中進行分析.
(5)根據反射角等于入射角,填入數據.
(6)由反射角和入射角的度數可得出結論.
解答:解:(1)①我們看不見光的傳播路徑,就無法對光線進行研究,在研究光的反射規律時,安裝一個光屏后,能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,說明入射光線、反射光線、法線共面.
(2)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于漫反射的緣故;
當F板向后折轉一定的角度,則呈現反射光線的F板和呈現入射光線的E板不在同一平面內,所以在F板上不能看到反射光;但是此時反射光線的位置不發生變化;反射光線和入射光線仍然在同一平面內.
(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OE方向射出可知,將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立,體現了光路是可逆的.
(4)研究光的反射規律,要先布好器材,做出第一組入射光線和反射光線,然后改變入射角再做出第二組,最后取下紙板獲得數據,并將數據填入表中進行分析.
(5)根據光的反射定律,反射角等于入射角,填入數據.第一次角r為30°,第二次角i為60°.
(6)由反射角和入射角的度數可知:在反射現象中,反射角等于入射角.
故答案為:(1)①顯示光的傳播路徑;
②探究入射光線、反射光線、法線是否共面.
(2)漫;不能;不發生;在;(3)將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立;可逆的;(4)CDABE;
(5)見下表
實驗次數 角i 角r
第一次 30° 60°
第二次 30° 60°
(6)等于.
點評:本題考查了探究光的反射的實驗.光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角;還要注意光路具有可逆性.
練習冊系列答案
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B.得到的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左移動,調整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應向左移動光屏
                                              圖1                                             圖2

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