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（2011?宿遷模擬）定值電阻R和燈泡L，它們兩端的電壓與流過它們的電流的關系如圖（甲）所示．現在把它們串聯在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關S，這時電流表的示數為0.3A，燈泡L剛好正常發光，則電源電壓是
4
4
V，燈泡L的規格是“
2.5
2.5
V
0.75
0.75
W”．
分析：首先根據圖線的形狀特點，區分哪個是電阻，哪個是燈泡，依據是溫度對電阻阻值的影響；兩用電器串聯，電流相等，在甲圖中找出各自兩端電壓，再根據串聯電路總電壓與分電壓的關系，得到電源電壓；最后根據燈泡正常發光時的電流電壓值，利用公式P=UI計算燈泡額定功率．
解答：解：
定值電阻阻值基本不受溫度影響，反映在圖象上是一條直線；燈絲電阻受溫度影響較大，且隨溫度的升高而增大，反映在圖象上是一條曲線．所以甲圖中直線和曲線分別是電阻和燈泡的圖線；
燈泡和電阻串聯在電路中，當電流為0.3A時，由乙圖知燈泡兩端電壓為UL=1.5V，電阻兩端電壓為U0=2.5V
所以電源電壓為U=UL+U0=1.5V+2.5V=4V
因為小燈泡正常發光，所以燈泡額定電壓為U額=2.5V
所以燈泡額定功率為P額=U額I=2.5V×0.3A=0.75W
故答案為  4  2.5  0.75
點評：函數圖線與電路圖結合，是近幾年中考物理電學試題的考查熱點，突破的關鍵是掌握函數特點和相應的物理規律．
練習冊系列答案
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（2011?宿遷模擬）電工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示．當只閉合S、S1時，L0和L1都不亮；當只閉合S、S2時，L0和L2都呈暗紅色；當只閉合S、S3時，L0和L3都呈暗紅色．則（　　）

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220V
220V
V；在此條件下，假設每天開燈5h，采用上述措施每盞燈每月 （以30天計）能省電
7.35
7.35
kw?h．除了使用節能燈，請再說出一條節約用電的具體措施：
冬天空調溫度不要調得太高（只要正確合理即可）
冬天空調溫度不要調得太高（只要正確合理即可）
．

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（2011?宿遷模擬）小明在拆裝手電筒時，發現手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖19（甲）為他所連的實驗電路．
（1）在連接電路的過程中，開關應該處于
斷開
斷開
狀態；小明所連接的實驗電路有兩處錯誤，請幫他指出來（不必改正）：
滑動變阻器同接上側兩個接線柱
滑動變阻器同接上側兩個接線柱
；
電流表與電壓表的正負接線柱都接反了
電流表與電壓表的正負接線柱都接反了
．
（2）改正錯誤后，小明按照正確的步驟進行實驗，可是閉合開關后卻發現小燈泡不發光，電流表的示數為0A，而電壓表的示數為6V．小明認為是小燈泡的燈絲斷了，于是他取下小燈泡，用圖乙的裝置進行檢查，請在圖（乙）中只添加一根導線，就能判斷出是否真的是小燈泡的燈絲斷了．
（3）經過檢查，小燈泡是完好的，那么發生上述故障的原因可能是
燈泡與燈座之間接觸不良
燈泡與燈座之間接觸不良
．
（4）故障排除后，小明繼續實驗，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖（丙）所示．則該小燈泡的額定電流為
0.3
0.3
A，額定功率為
1.14
1.14
W（結果保留兩位有效數字）．
（5）若實驗時沒有電流表，但有一個阻值已知的定值電阻R0，也能測量出該小燈泡的額定功率．請畫出實驗電路圖，并寫出簡要的實驗步驟．

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