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在”研究串聯電路電壓的特點”實臉中,小陽同學設計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的頗定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.
(1)閉合開關S后,小陽發現電壓表V2的示數為OV,而電壓表V1、V3的示數均為12V,電流表也有示數.你認為出現這種情況的原因可能是    ?
(2)恢復正常后,閉合開關并移動滑動變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數據
次數U1
(V1示數/V)
U2
(V2示數/V)
U3
(V3示數/V)
121012
24812
36612
分析以上實驗數據,可以得出的結論是   
(3)完成并記錄了第3次實驗數據后,小陽想測量一下小燈泡的額定功率,結合題目信息,以下操作可以達到目的是   
A.向左移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
B.向右移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
C.向左移動清動變阻器滑片,使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數
D.向右移動滑動變阻器滑片.使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數.
【答案】分析:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯,電壓表V1測燈泡電壓,電壓表V2測滑動變阻器電壓,電壓表V3測串聯電路總電壓,即電源電壓,電流表測電路電流;
(1)根據電路故障現象分析電路故障原因.
(2)根據表中實驗數據,找出串聯電路總電壓與各部分電路電壓間的關系,然后得出結論.
(3)要測燈泡額定功率,應測出燈泡電壓為額定電壓時通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率.
解答:解:(1)電壓表V1測燈泡電壓,電壓表V2測滑動變阻器電壓,電壓表V3測串聯電路總電壓,當滑動變阻器短路時(或滑動變阻器接入電路的阻值為零時)壓表V2的示數為OV,而電壓表V1、V3的示數均為12V,電流表也有示數,故電路故障是滑動變阻器短路.
(2)由表中實驗數據可知:在串聯電路中,串聯電路總電壓等于各串聯電路兩端電壓之和;
(3)由題意可知,電源電壓為12V,由表中實驗數據可知,進行第三次實驗時,燈泡兩端電壓是6V,小于其額定電壓,要測燈泡額定功率,應向左移動滑片,減小滑動變阻器兩端電壓,直到V1的示數等于燈泡額定電壓10V為止,此時電壓表V2的示數為12V-10V=2V,讀出電流表示數,由P=UI可以求出燈泡額定功率,故AC正確,BD錯誤.
故答案為:(1)滑動變阻器短路;(2)在串聯電路中,串聯電路總電壓等于各串聯電路兩端電壓之和;(3)AC.
點評:本題考查了電路故障分析、實驗數據分析、實驗操作,分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?義烏市)在”研究串聯電路電壓的特點”實驗中,小陽同學設計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的額定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.
(1)閉合開關S后,小陽發現電壓表V2的示數為OV,而電壓表V1、V3的示數均為12V,電流表也有示數.你認為出現這種情況的原因可能是
滑動變阻器短路
滑動變阻器短路
?
(2)恢復正常后,閉合開關并移動滑動變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數據
次數 U1
(V1示數/V)
U2
(V2示數/V)
U3
(V3示數/V)
1 2 10 12
2 4 8 12
3 6 6 12
分析以上實驗數據,可以得出的結論是
在串聯電路中,串聯電路總電壓等于各串聯電路兩端電壓之和
在串聯電路中,串聯電路總電壓等于各串聯電路兩端電壓之和

(3)完成并記錄了第3次實驗數據后,小陽想測量一下小燈泡的額定功率,結合題目信息,以下操作可以達到目的是
AC
AC

A.向左移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
B.向右移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
C.向左移動清動變阻器滑片,使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數
D.向右移動滑動變阻器滑片.使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小麗在研究串聯電路電壓的特點時,設計了如下表格,其中有一次忘記填數據,請你幫她填上.
測量處 Uab Ubc Uac
電壓(V) 1.2
1.6
1.6
2.8

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(浙江義烏卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

在”研究串聯電路電壓的特點”實臉中,小陽同學設計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的頗定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.

(1)閉合開關S后,小陽發現電壓表V2的示數為0V,而電壓表V1、V3的示數均為12V,電流表也有示數.你認為出現這種情況的原因可能是_______________。
(2)恢復正常后,閉合開關并移動滑動變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數據

次數
U1(V1示數/V)
U2(V2示數/V)
U3(V3示數/V)
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
解析以上實驗數據,可以得出的結論是_____________________。
(3)完成并記錄了第3次實驗數據后,小陽想測量一下小燈泡的額定功率,結合題目信息,以下操作可以達到目的的是_________________________。
A.向左移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
B.向右移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
C.向左移動清動變阻器滑片,使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數
D.向右移動滑動變阻器滑片.使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業升學考試(浙江義烏卷)物理(解析版) 題型:實驗題

在”研究串聯電路電壓的特點”實臉中,小陽同學設計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的頗定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.

(1)閉合開關S后,小陽發現電壓表V2的示數為0V,而電壓表V1、V3的示數均為12V,電流表也有示數.你認為出現這種情況的原因可能是_______________。

(2)恢復正常后,閉合開關并移動滑動變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數據

次數

U1(V1示數/V)

U2(V2示數/V)

U3(V3示數/V)

1

2

10

12

2

4

8

12

3

6

6

12

解析以上實驗數據,可以得出的結論是_____________________。

(3)完成并記錄了第3次實驗數據后,小陽想測量一下小燈泡的額定功率,結合題目信息,以下操作可以達到目的的是_________________________。

A.向左移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數

B.向右移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數

C.向左移動清動變阻器滑片,使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數

D.向右移動滑動變阻器滑片.使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數

 

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