【題目】不同材料吸收聲波的能力不同,吸聲系數是某種材料所吸收的聲能與傳到該材料的聲能之比。閱讀下表所列幾種材料對不同頻率聲波的吸聲系數,回答問題。
(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,則它的吸聲系數為______。
(2)請歸納表中所列材料的吸聲系數與聲波頻率的關系:______。
(3)通常把吸聲系數大于0.2的材料稱為吸聲材料。表中所列材料中吸聲效果最好的材料是_____,最不適合做吸聲材料的是________。
【答案】1 傳到同種材料的聲波頻率越高,材料的吸聲系數越大 地毯 光滑石料
【解析】
(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,根據吸聲系數的定義得到吸聲系數;
(2)從表中數據得到材料的吸聲系數與聲波頻率的關系;
(3)從表中數據得到哪種材料吸聲效果好,哪種材料最不適合吸聲材料。
(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,說明材料所吸收的聲能和傳到該材料的聲能相等,它們之比是1,故它的吸聲系數是1;
(2)從表中數據可以得到傳到同種材料的聲波頻率越高,材料的吸聲系數越大;
(3)由表中數據可知,相同頻率時,地毯的吸聲系數最大,吸收效果最好;相同頻率時,光滑石料的吸聲系數最小,最不適合做吸聲材料。
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【題目】如圖所示,鉗子是人們日常生活中常用的工具。鉗柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄,是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時,鐵線靠近鉗子的轉動軸,可減小
_____力臂,剪斷鐵線更省力。
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【題目】科研人員研制出一種“發電鞋”,鞋內部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發的電可存儲在鞋內的蓄電池中,可用于手機充電。下列說法中錯誤的是
A. “發電鞋”發電利用了電磁感應原理
B. 穿“發電鞋”行走時,發出的電能是由機械能轉化來的
C. 用“發電鞋”內的蓄電池給手機充電時,機械能轉化為電能
D. 若“發電鞋”平均發電功率為0.4W,則行走10min,可產生電能240J
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【題目】小軍同學在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時,選用的電阻絲的參數如下表.則下列結論中正確的是( )
A. 選用電阻絲、
分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導體長度是否有關
B. 選用電阻絲、
分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導體材料是否有關
C. 通過實驗探究可得出結論:電阻絲的電阻比電阻絲
的電阻小
D. 通過實驗探究可得出結論:電阻絲的電阻與電阻絲
的電阻相同
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【題目】小明用如圖中的裝置“探究影響電流產生的熱量的因素”。a、b、c、d四個密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:
(1)在如圖甲中,這個裝置可探究電流產生的熱量與__________的關系。通電一段時間,容器________中電流產生的熱量較多(選填“a”或“b”)。
(2)該實驗是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少。這應用的物理方法是________(填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.轉換法 D.控制變量法
(3)如圖乙是探究電流產生的熱量和某因素的關系的實驗裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。
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【題目】小強在中國科技館的“科技與生活”展區,看了“光敏電阻”的展品。得知光敏電阻隨光照強度的增大阻值減小,于是他設計了如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,閉合開關S,當照射到R1上的光線減弱時,下列判斷中正確的是
A. 電流表示數增大
B. 電壓表示數減小
C. 電阻R1兩端電壓減小
D. 電路消耗的總功率增大
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【題目】圖是電阻R1、R2的I-U圖像。由圖可知
A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω
B. 將R1、R2并聯接在電路中,通過R1的電流較大
C. 將R1、R2串聯接在電路中,R2兩端的電壓較大
D. 將R1、R2串聯接在電路中,電流通過R1做功較快
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P由a端移動到 b端時,測得電阻R兩端的電壓U與通過電阻R的電流I的變化關系如圖乙所示.則電源的電壓為________V,R的阻值為________Ω,電壓表V1示數的變化范圍是_______.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,當開關S閉合,在滑動變阻器R'的滑片P從最右端往左移動的過程中,下列說法正確的是( )
A. 電流表示數變小,電壓表示數變小
B. 電流表示數變大,電壓表示數變大
C. 電流表示數變小,電壓表示數變大
D. 電流表示數變大,電壓表示數變小
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