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【題目】如圖所示的電路中，兩個規格不同的燈泡，（　　）

A. 閉合開關S1和S2，燈泡L1亮，L2不亮

B. 閉合開關S1和S2，電壓表測電源電壓

C. 只閉合開關S1，流過燈泡L1和L2的電流不等

D. 只閉合開關S1，燈泡L1和L2兩端的電壓相等

【答案】B

【解析】A．閉合開關S1和S2，燈泡L1被短路，L1不亮，L2亮，故A錯誤。

B . 閉合開關S1和S2，燈泡L1被短路，電路中只有L2，電壓表測L2兩端的電壓，亦即電源電壓，故B正確為答案。

C．只閉合開關S1，燈泡L1和L2串聯，串聯電路各處的電流相等，流過燈泡L1和L2的電流相等，故C錯誤。

D．只閉合開關S1，燈泡L1和L2串聯，流過燈泡L1和L2的電流相等，兩個規格不同的燈泡，電阻不同，所以燈泡L1和L2兩端的電壓不相等，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體靜止在水平面上，甲對水平面的壓強比乙小，下列方案中一定能使甲對水平面壓強大于乙的有

方案：

①將甲沿豎直方向切去一半，并將切去部分疊放在甲剩余部分上方

②將乙沿豎直方向切去一半，并將切去部分疊放在甲的上方

③將乙沿水平方向切去一半，并將切去部分疊放在甲的上方

A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某物體的密度，小明使用托盤天平進行測量，操作如圖甲所示。

（1）請你指出小明操作過程中存在錯誤有：__________、__________、__________。

（2）改正錯誤后，小明用正確的方法稱出該物體的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則物體的質量m0為________g。

（3）在燒杯中倒滿水，稱出燒杯和水的總質量m1；

（4）將物輕輕放入裝滿水的燒杯中，物體沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內物體和水的總量m2；

（5）寫出物體密度的表達式：ρ=____________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸從銀行拿回了一筒50個包裝的1元新硬幣，小明想測量硬幣的密度，他找來了下列圖中的器材．

①圖中硬幣的圖片跟實際硬幣用1：1的比例畫圖，硬幣的直徑為__．

②補充完整實驗方案：

a．調節天平平衡，用天平測量___________

③用方案中所測出的物理量推導出硬幣密度的表達式___________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，不計桌面和空氣阻力，被細繩拴著的小球在水平面繞O點做圓周運動，在Q點時細繩斷開，小球的運動軌跡變為QP虛線．則（　�。�

A. 小球做圓周運動時不受力的作用

B. 小球做圓周運動時沒有慣性

C. 小球在Q點的速度與P點的速度相同

D. 細繩斷開后，小球做勻速直線運動是因為受到慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有細繩、質量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的質量忽略不計．如圖所示，小宇用上述器材自制一把無刻度值的桿秤，用來估測書包重力．

（1）這瓶水的重力G1=__ N．（水的密度是1g/cm3，g=10N/kg）

（2）手提細繩，若硬棒水平靜止．在圖中標示需要測量的長度（用物理量符號注明）．

（3）書包的重力G2=__（用上述已給及所測量的物理量符號表示）．

（4）若測量過程中硬棒掛書包一端下沉，讓硬棒水平平衡的辦法是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機器人”，它的“腹部”有吸盤．當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．

（1）機器人工作時，主機內部的氣壓__（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，而使吸盤吸附在玻璃上．

（2）工作過程發現窗戶擦的不干凈，于是用真空泵又向外多抽幾次氣，擦窗機器人在豎直玻璃板上移動時，受到的摩擦力跟抽氣前相比__（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是__N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍和他的同學用圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關系”的實驗．

（1）連接電路時，開關應該_____．

（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于_____端（選填“A”或“B”）．

（3）閉合開關，同學們發現，電流表沒有示數，電壓表示數接近電源電壓，原因可能是_____．

（4）實驗中通過調節滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流與對應的電壓表如表，第4次實驗電流表示數如圖乙所示，則此時電流表示數為_____A，通過分析表中的數據能夠得出的結論是_____．

（5）該小組的同學們利用電源、開關、最大阻值為R0的滑動變阻器、電流表、導線按如圖丙所示電路測定待測電阻Rx的阻值，他們進行如下操作：

A：閉合開關，將滑動變阻器滑片P滑至a端，讀出電流表示數為I1；

B：將滑動變阻器滑片P滑至b端，讀出電流表示數為I2；

C：待測電阻Rx的阻值的表達式為Rx=_____（用I1、I2、R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的電路來“測量小燈泡L的額定功率”。燈泡L上標有“3.8V，字樣，電源電壓U＝6V。實驗前開關S斷開．請根據下列實驗步驟完成填空：

（1）開關S閉合前，調節滑動變阻器R的滑片，使滑片滑到變阻器R的_____（選填“a”或“b”）端；

（2）閉合開關S，移動滑動變阻器R的滑片，使電壓表V的示數為________V；

（3）保持滑動變阻器R的滑片位置不變，此時電流表A的示數如圖乙所示，其讀數為________A；

（4）計算燈泡額定功率，其額定功率為P測________W。

（5）若電壓表15V的量程損壞，利用現有器材測出小燈泡L的額定功率，簡述你的方法：_______（也可畫圖說明）

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