Question

小艾是個愛思考的同學，在學到定滑輪、動滑輪和滑輪組時，他想：定滑輪、動滑輪和滑輪組各有什么作用呢？人們應用它們有什么好處？帶著這些問題，他到實驗室按圖1-4的各個裝置做了實驗，并將結果記錄在表格中．

實驗次序	承重繩段數n	物體重力G/N	拉力F/N	物體移動距離h/m	拉力移動距離S/m
圖1	1	5	5.2	0.15	0.15
圖2	2	5	2.6	0.15	0.30
圖3	2	6	3.1	0.15	0.30
圖4	3	6	2.1	0.10	0.30

分析小明的實驗裝置和實驗數據，可得出的結論是：
（1）在不計摩擦和繩重時，定滑輪不省力，不

費

力，也不省距離，不費距離，但是它能

改變力的方向

．
（2）不計摩擦力、動滑輪重和繩重，動滑輪能省

一半

的力，但費1倍的距離．
（3）不計摩擦力、動滑輪重和繩重，滑輪組的省力情況由

承擔力的繩子的段數

來決定，若承重繩段數為n，物重為G，所用拉力F為

G

n

，拉力移動的距離S為物體移動距離h的

n倍

．

Answer 1

分析：在理解滑輪定義的基礎下可解答，然后對定滑輪、動滑輪和滑輪組的使用特點進行分析．

解答：解：由圖1知：使用定滑輪不能省力，但能改變力的方向．
由圖2知：使用動滑輪能省力，但不能改變力的方向．
由圖3、4知：使用滑輪組可以省力，也可以改變力的方向，力的大小由承擔力的繩子的段數來確定，即F=

G

n

．
故答案為：費力；改變力的方向；一半；承擔力的繩子的段數；

G

n

；n倍．

點評：本題的解題關鍵是理解定滑輪和動滑輪的實質，然后根據杠桿的平衡知識加深對滑輪特點的記憶，理解使用滑輪組可以省力，也可以改變力的方向．