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（2013?廈門）
“遼寧艦”艦首由逐漸升高的斜面組成，殲-15艦載機沿“遼寧艦”艦首加速滑躍起飛，呈14°上翹角升空，此過程殲-15的動能
增大
增大
，勢能
增大
增大
．
分析：動能的大小與物體的質量和速度有關，即速度越大，質量越大，動能越大；
重力勢能的大小與物體的質量和高度有關，即質量越大，高度越大，重力勢能越大．
解答：解：殲-15艦載機加速滑躍起飛，即其質量不變，速度變大，故其動能變大；
同時其質量不變，高度增加，故其重力勢能增大；
故答案為：增大；增大；
點評：知道動能和重力勢能大小的影響因素是解決該題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廈門一模）小明利用如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領．
（1）小明選用相同規格的燒杯和酒精燈目的是
水和食用油吸收相同的熱量
水和食用油吸收相同的熱量
；在實驗過程中還要求控制的物理量是：
水與食用油的質量和初始溫度相同
水與食用油的質量和初始溫度相同
．
（2）實驗探究記錄數據如下表
加熱時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水的溫度/℃ 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
食用油的溫度/℃ 30 32.5 35 37.5 40 42.5 47 47.5 50 52.5 55
在這些數據中，最可能是由于測量或者記錄的疏忽而產生了錯誤的數字是
47
47
；分析實驗數據，可以得出的結論是
水的吸熱本領大
水的吸熱本領大
．
（3）要作為冷卻劑，你要選用上述兩種液體中的
水
水
更為合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廈門一模）小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經連成如圖甲所示．

（1）在連接好電路后，要先將滑動變阻器滑片P移至
A
A
端（選填“A”或“B”）后，才能閉合開關．
（2）圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象．當P在某位置時，電流表示數為0.15A，燈泡電阻為
10
10
Ω，此時燈泡
沒有
沒有
正常發光（選填“有”或“沒有”）；
（3）要使燈正常發光，應將滑片P向
B
B
端（選填“A”或“B”）移動，燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W．
（4）小聰在實驗過程中，他正確地連接好電路，閉合開關，發現電流表示數偏大，電壓表沒有示數，燈泡不發光．產生這一現象的原因是
燈泡發生短路
燈泡發生短路
．

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