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【題目】如圖所示的電路圖，開關S接到a時，電壓表示數為9V，開關S接到b時，電壓表示數為4V，下列說法不正確的是（　�。�

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

【答案】B
【解析】A、由圖示可知，當開關S接到a時，兩燈泡串聯，電壓表測兩燈的總電壓，也就是電源的電壓，即電源的電壓U=9V，故A不符合題意；
B、由串聯電路的電壓特點，燈L1兩端的電壓等于電源電壓與燈L2兩端的電壓之差為5V，故B符合題意；
C、當開關接到b時，兩燈泡仍然串聯，電壓表測L2兩端的電壓，即燈L2兩端的電壓U2=4V，故C不符合題意；
D、無論開關接a還是接到b，兩燈泡都是串聯，燈L1和燈L2的總電壓等于電源電壓為9V，D不符合題意；
故答案為：B.
當開關S接到a時，兩燈泡串聯，電壓表測兩燈的總電壓，當開關接到b時，兩燈泡仍然串聯，此時電壓表測L2兩端的電壓.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能和重力勢能相互轉化”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置．用細線把一個質量為1m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉化，數據如表所示．

運動過程或位置

A

A→B

B

B→C

C

動能Ek（J）

0

增加

4.98

減少

0

重力勢能EP（J）

5.00

減少

0

增加

4.97


（1）小球在圖中的C位置，受到個力的作用．
（2）從實驗中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉化為；在能量轉化的過程中，機械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到造成的．
（3）在實驗中，如果換用質量為2m的小球，其他條件不變，那么，小球到達B位置時的機械能質量為1m的小球到達B位置時的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們取一段粗細均勻的由同種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P，實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干。
（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數為2.0V，電流表指針偏轉如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=Ω。
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R，數據如表：分析表中數據，可知R與L的關系是：當導體的材料和橫截面積一定時，導體的長度越長，電阻（選填“越大”或“越小”）。

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5


（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關系時，必須保持導體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學方法叫：。在下列兩個電學實驗中，應用此方法的是：（選填字母）
A.用伏安法測電阻
B.探究電流與電壓、電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讀下面材料，回答有關問題：如圖是太陽能熱水器的裝置圖．它主要是由太陽能吸熱板和補水箱等組成，它利用水的對流與循環把水加熱．補水箱內裝40kg水．如果每分鐘吸熱板吸收太陽輻射的能量為8.4×104J．其中50%被水吸收[C水=4.2×103J/（kg℃）]．求：

（1）太陽能熱水器工作時把太陽能轉化為水的能．
（2）將補水箱內初溫為20℃的水加熱到70℃，求這些水需要吸收多少熱量？
（3）將補水箱內初溫為20℃的水加熱到70℃，則太陽輻射能量時間是分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示的電路中，電流表A1的示數是1.6A，電流表A2的示數為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖 （b）所示．則：

（1）電流表A3的示數是多少？
（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（　�。�

A.將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數不變
B.將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數不變
C.將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數不變
D.將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置.用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水.

（1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和.
（2）小明設計的記錄數據的表格如下，分析表格可知：他是用相同，比較的方法來完成探究實驗的.

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水


（3）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗g酒精（熱值是 ）.同時，內陸地區晝夜溫差比沿海地區 ， 這是因為干泥土和水相比，較小.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R=10Ω，斷開開關S1 ， 閉合開關S，電流表示數為0.3A，則電源電壓為V；再閉合開關S1 ， 電流表示數為0.5A，則R1的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明連接的電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關S，發現兩燈均不發光，于是他用一根導線分別連接到ab、bc、cd和ac兩點，燈L1、L2均不發光，再用導線連接到bd兩點時，燈L1發光、L2不發光，由此判斷定電路的故障是（ ）

A.燈L2與開關S均開路
B.燈L1與開關S均開路
C.燈L1與開關S均短路
D.燈L2與開關S均短路

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