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【題目】三峽雙線五級船閘，規模舉世無雙，是世界上最大的船閘，它是運用了物理中的________原理建造而成；龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，龍卷風能“吸”起物體的主要原因是龍卷風內部氣體流速快造成內部的___________。

【答案】連通器 壓強小

【解析】

船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器。故三峽雙線五級船閘利用了物理學上的連通器原理；

當刮起龍卷風時，龍卷風內部空氣流速快，外部流速慢，造成龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強，地面上的物體或人畜被吸入龍卷風中。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的父親發現自己最近一段時間看不清近處的小字，但能看清遠處的物體，老師告訴小明：你父親可能患上了_____（填“近視”或“遠視”）眼病，晶狀體對光的偏折能力變_____（選填“強”或“弱”）需要配戴_____透鏡矯正（填“凹”或“凸”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前4組數據，換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第5組數據，測得數據如表：

實驗次數

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

繩端移動距離s/m

滑輪組的機械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

①

5

1

4

0.1

②

0.3

55.6


（1）實驗中應沿方向拉動彈簧測力計，使鉤碼緩緩上升．
（2）表格中變化①處數據應為；根據圖中彈簧測力計可知編號②數據應為N．
（3）由表中第1、2組數據可知，同一滑輪組的機械效率與無關．
（4）比較第1、3次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組，重物越重，機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（5）比較第次實驗數據可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低．
（6）分析表格中第2組數據可知，此時滑輪組克服繩重及摩擦做的那部分額外功為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁切，這是利用_______的方法來_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用______的方法來增大壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）
A.聽一首歌用時4h
B.一名初中生的重大約為50N
C.一名成年人靜止站立時對地面的壓強大約為2500Pa
D.一根鉛筆的長度大約為18cm

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【題目】用槳劃水時，船就前進，使船前進的力的施力物體是

A. 槳B. 水C. 人D. 岸

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【題目】“嫦娥一號”探月衛星在距月球表面200km高度經過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動。衛星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛星施加制動力，該制動力的作用效果是___________。在繞月球做勻速圓周運動時，衛星的運動狀態___________（選填“改變”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖（1）是小明自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋排繞到一個小盒上，又在小盒兩端的橡皮筋下各放一木板，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會_______發出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動_______不同，所發出聲音的_______也不同。

（2）如圖（2）是課上老師做的演示實驗，該裝置能探究聲音產生的原因，線下吊一乒乓球接觸音叉的作用是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝影師抓拍到了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說法不正確的是（ ）

A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的
B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的
C.烏鴉、老鷹飛行的快慢相同，它們相對靜止
D.以地面為參照物老鷹是運動的

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