【題目】在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”實驗中,小亮根據實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖所示.
()小亮正確連接電路后,將滑動變阻器調到最大阻值,當電阻箱的阻值為
時,閉合開關
,電流表的示數為
,則滑動變阻器的最大阻值為__________
.
()在實驗過程中,當改變電阻箱接入電路的阻值時,移動滑動變阻器的滑片
可使電阻箱兩端是保持
不變.當小亮將電阻箱的阻值由
調為
時,為保持電阻箱兩端電壓不變,應將滑動變阻器的滑片
適當向__________端移動.(選填“
”或“
”)
()當電阻箱接入電路的阻值為
時,小亮發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片
,電壓表的示數始終大于
,此時小亮應采取的措施是__________.
【答案】 A 換一個阻值大的滑動變阻器
【解析】(1)由圖知道,電阻箱與滑動變阻器串聯,電流表測量電路的電流,由歐姆定律得電阻箱兩端的電壓是:U1 =IR1=0.2A×5Ω=1V,則滑動變阻器兩端的電壓是:U2 =6V-1V=5V,此時滑動變阻器調到最大阻值,即滑動變阻器的最大阻值是:R2=U2/I=5V/0.2A=25Ω
(2)探究電流與電阻關系實驗中,由控制變量法知道,應保持電阻兩端的電壓不變;當將10Ω的電阻改裝成20Ω的電阻,電阻兩端電壓將增大,為保持電阻兩端電壓3V不變,應使電阻兩端電壓變小,由串聯電路的電壓規律知道,需要滑動變阻器增大分壓,即增大滑動變阻器接入電路的阻值,故應向A端調節滑動變阻器滑片,直到電壓表示數為3V為止;
(3)因為電源電壓是6V,滑動變阻器的最大阻值為25Ω,當電阻箱接入電路的阻值為30Ω時,由于電阻箱的阻值大于滑動變阻器的最大阻值,所以使電阻箱兩端的電壓大于滑動變阻器兩端的電壓,即電阻箱兩端電壓會大于3V,為使電阻箱兩端電壓等于3V,應換用最大阻值大于30Ω的滑動變阻器。
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【題目】如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖,熱水器有高、中、低三檔功率。小林發現熱水器高檔位不能工作,其他檔位能正常工作。小林猜想造成故障的原因有以下四種,你認為可能是( 。
A. a處接觸不良 B. b處接觸不良 C. 某電熱絲短路 D. 某電熱絲斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小名號選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等,小明做的部分實驗如表所示(實驗時,長木板固定在水平桌面上)。
小明發現,三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同,即F1≠F2≠F3,且F1<F3。
(1)比較1、3兩次實驗,由F1<F3,得出的結論是_________。
(2)比較1、2兩次實驗,根據F1≠F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是沒有控制_________和_________相同。
(3)實驗中運用了轉換法,把摩擦力的大小轉換為_________。為了保證轉換的正確性,實驗中采取的措施是_________。
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【題目】為探究物體不受力時怎樣運動,我們做了如圖所示的斜面小車實驗.
(1)三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的______相同,這一操作體現出的科學探究方法是______法.實驗發現小車受到的阻力越小,它前進的距離就______(選填“越長”或“越短”),速度減小得______(選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______運動.
(3)愛因斯坦曾經說過:伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法﹣結論在實驗的基礎上又通過______概括出來,它標志著物理學的真正開端,這種研究方法稱為理想實驗法,以前學過探究______實驗時也運用到此方法.
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【題目】如圖所示的是研究光的反射規律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應的角度均為10。實驗時,當入射光為AO時,反射光為OB;當入射光為CO時,反射光為OD;當入射光為EO時,反射光為OF。
實驗序號 | 入射光線 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | 50 | |
2 | CO | 40 | |
3 | EO | 20 |
(1)請填寫表格空白欄。
(2)分析上述數據可得出的結論是:__________________________________________。
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【題目】某同學欲測量電阻的阻值,按圖所示連接實驗電路.
()圖甲電路中,接在開關
右接線柱的導線另一端應接在滑動變阻器__________端.(選填“
”或“
”)
()閉合開關
,調節滑動變阻器的滑片
后,觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數為__________
,電流表的示數為__________
,待測電阻
的阻值為__________
.
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【題目】某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關進行了探究,他們設計了如圖所示的裝置,將電路中的,
兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進行探究:
根據圖示過程請你寫出他們探究的問題是:______________________________.
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【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌,低溫檔的功率模糊不清;其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.(己知R2的阻值為66Ω)求:
(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;_____
(2)電路中R1的阻值;______
(3)電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的電流__________和R1的功率.______
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【題目】如表是一些固體的熔點/℃(在標準大氣壓下).分析表中數據,可以判斷:
(1)鋁的凝固點是_____℃。
(2)﹣200℃酒精為_____態。
(3)_____(選填“能”或“不能”)選用鐵鍋熔化錫塊。
(4)在氣溫為﹣50℃的地方_____(選填“酒精”或“水銀”)可以用于溫度計的測溫液體。
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