【題目】圖示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:
(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為________________。
(2)圖中___________兩個步驟是為了測量浮力的大小。
(3)下表是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數據:
實驗次數 | 物重G/N | 物體浸沒水中測力計 示數F/N | 桶與排出水總重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排開水重G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | ________ | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
(4)小新同學在進行數據分析時,發現第二次實驗數據與其他兩次反映的規律不相符,為了得到結論,他將第二次實驗中G1的數據改為1.1 N,G排的數據改為0.5 N。你認為小新的做法是_____(選填“對”或“錯”)的,理由是__________________________。
【答案】 DABC或ADBC A、B 1.3 錯 不能為了得出結論而去改動數據
【解析】 (1)為了減小誤差,在小桶接水前,應先測出其重力,所以合理的實驗順序為DABC或ADBC;(2)圖A測出了物體的重力,圖B測量的是物體浸在水中彈簧測力計的拉力,物體受到的浮力等于重力減去彈簧測力計的拉力,所以圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大。挥蓪嶒炦^程可知,物體浸沒液體中受到的浮力:F浮=FAFB,物體排開液體的重力:G排=FCFD,如果滿足:FAFB=FCFD,可以證明:浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小。(3)第三次實驗中,物體受的浮力F浮=GF拉=2.4N1.7N=0.7N,故桶與排出水總重為0.6N0.7N=1.3N;(4)實驗中總是存在誤差的,不能為了得出結論而去改動數據,而應該分析實驗中存在的問題,重新實驗測量數據。
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【題目】閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時,導體中就會產生電流。這種利用磁場產生電流的現象叫做______現象。利用這一現象,人們發明了______(選填“電動機”或“發電機”)。
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【題目】“賽龍舟”是端午節里的傳統節目,小安同學自制了一個卡通龍舟,她想用亮度可調節的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規格為“12V-6W”的紅燈和“12V-12W”的綠燈及“24Ω-2A”的滑動變阻器等元件設計了如圖電路.當閉合開關S、S1、S2 , 且滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)電源電壓.
(2)兩燈都正常發光時電流表的示數.
(3)該電路消耗的最大電功率和最小電功率.
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【題目】小紅設計了一個驗證碘升華的實驗,將碘升華管放在沸水中進行水浴加熱,發現碘升華管內出現碘蒸氣,她的實驗________(選填“能”或“不能”)驗證碘蒸氣是由固態碘直接升華來的,理由是______。(碘的熔點為113.6 ℃,碘的沸點為184.25 ℃)
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【題目】將你一只手的食指浸入水中,你會感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎?請從下圖提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材,設計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案,并完成填空。(已知水的密度是ρ水)
方案一:
(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:
(2)食指所受浮力大小的表達式:F=
方案二:
(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:
(2)食指所受浮力的表達式:F=
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【題目】如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運動,此時物塊B所受的摩擦力為 N,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它們一起做勻速直線運動,則推力F2= N.
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【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,FA=FB B. P甲<P乙,FA>FB C. P甲>P乙,FA=FB D. P甲>P乙,FA<FB
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【題目】一小組同學使用了如圖所示裝置測量滑動摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測力計去拉(B不會從A上方落下),當A被勻速拉動時,彈簧測力計a示數為60 N,b彈簧測力計示數為110 N,則A、B間的滑動摩擦力為_______N;A與地面之間_____摩擦力(選填“有”或“沒有”).
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