精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
小明想探究白熾燈的發光效率η(η為光能與消耗電能的比值).他找來了一個無色透明玻璃魚缸、一只額定功率為P的家用白熾燈泡、一張無色透明耐高溫塑料紙.他先在魚缸中放入質量為m的水,用塑料紙包住燈泡和電線,然后把包裹塑料紙的燈泡浸沒在水中(如圖所示),點亮電燈,使燈泡正常發光.請回答下列問題:
(1)白熾燈泡發光時可將電能轉化為哪些能量?
(2)要完成這次探究需要哪些測量工具?
(3)寫出所要測量的物理量(用符號表示),并寫出白熾燈發光效率的表達式.
(4)小英同學看了小明的方案后,覺得基本可行,但也有一些不足.請你說出其中的一個不足之處.小明根據上述實驗方案測出的白熾燈的發光效率,比白熾燈實際的發光效率是偏高還是偏低?

【答案】分析:(1)燈泡在工作時,既發光又發熱,由此可以確定其工作過程中的能量轉化.
(2)效率就等于有效利用的能量(光能)和消耗的總能量(電能)的比值.而有效利用的能量可以利用總能量減去損耗掉的能量(水吸收的熱量)來求得.
根據燈泡消耗的電能的計算公式:W=Pt可知,在P已知的前提下,要求總能量首先要測定工作時間;
根據熱量的計算公式:Q=cm(t1-t)可知,在c、m都已知的前提下,要求得水吸收的熱量Q,還需要測量水溫度的變化,由此入手可以確定需要的測量工具.
(3)在第二問的基礎上,進而可以得到其能量轉化效率的表達式.
(4)燈泡產生的熱量,并沒有全部被水吸收,還要損失一部分熱量,這是造成測量不準確的主要原因.
解答:解:(1)燈泡在工作時,發光將部分電能轉化成了光能,同時還發熱又將一部分電能轉換成了內能.
(2)在此過程中,電能轉化成了光能和內能.轉化成的光能是有效利用的能量,無法直接求得,可以利用總能量減去損耗的能量求得.
消耗的電能是總能量要利用公式W=Pt,即燈泡的功率和工作時間的乘積來求得.因此需要停表來測量燈泡的工作時間.
燈泡損耗的能量即水吸收的熱量可以利用公式:Q=cm(t1-t)求得,要測量水吸收的熱量,就需要測量水溫度的變化(初溫和末溫),所以要用到溫度計.
(3)用停表測得白熾燈加熱水的時間t;用溫度計測得水的初溫t 和末溫t1
燈泡消耗的總能量:W=Pt,
燈泡損耗的能量:Q=cm(t1-t);
有效利用的能量光能:W=W-Q=Pt-cm(t1-t);
燈泡的發光效率:η==
(4)在實際的實驗過程中,水吸收的熱量只是燈泡產生熱量的一部分,其中還有一部分熱量散失到空氣中,塑料袋、魚缸也要吸收熱量,這樣減去的損耗的能量值就偏小,導致了效率偏大.
答:(1)白熾燈泡發光時可將電能轉化光能和內能;
(2)要完成這次探究需要溫度計和停表;
(3)所要測量的物理量有:白熾燈加熱水的時間t; 水的初溫t 和末溫t1;
 白熾燈發光效率的表達式:η=
(4)①玻璃魚缸是敞開的,在測量過程中有部分熱量散失到空氣中;比白熾燈實際的發光效率是偏高.
點評:明確此過程中的能量轉化是解決此題的入手點,如何表示燈泡發光時有效利用的能量(光能)是解決此題的關鍵.
通過計算能量的公式涉及的物理量,來確定需要的測量工具.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?濱湖區模擬)小明想探究白熾燈的發光效率η(η為光能與消耗電能的比值).他找來了一個無色透明玻璃魚缸、一只額定功率為P的家用白熾燈泡、一張無色透明耐高溫塑料紙.他先在魚缸中放入質量為m的水,用塑料紙包住燈泡和電線,然后把包裹塑料紙的燈泡浸沒在水中(如圖所示),點亮電燈,使燈泡正常發光.請回答下列問題:
(1)白熾燈泡發光時可將電能轉化為哪些能量?
(2)要完成這次探究需要哪些測量工具?
(3)寫出所要測量的物理量(用符號表示),并寫出白熾燈發光效率的表達式.
(4)小英同學看了小明的方案后,覺得基本可行,但也有一些不足.請你說出其中的一個不足之處.小明根據上述實驗方案測出的白熾燈的發光效率,比白熾燈實際的發光效率是偏高還是偏低?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?佳木斯)小明想探究石蠟的熔化過程的特點,找來了一些實驗器材并進行了實驗.他用得到的數據畫成如圖所示的圖象,并在圖象上標出了石蠟所處的狀態.由圖象可知:固態石蠟比熱容
大于
大于
(選填“大于”或“小于”)液態石蠟的比熱容,這是因為質量相同并吸收相同的熱量后,固態石蠟比液態石蠟
溫度升高慢
溫度升高慢

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

只要你注意,就會發現,夏天人們都愛穿白色或淺色的衣服,冬天愛穿深色或黑色的衣服.小明想探究其中的原因做了如下實驗:
取兩支鐵片罐頭盒,其中一只用點燃的蠟燭熏黑,如圖甲所示,然后都裝上
45
冷水.插上溫度計,放在太陽光底下,過1個小時,發現熏黑罐頭盒內溫度計示數大,由此可以得出的結論是
黑色表面物體吸熱本領強
黑色表面物體吸熱本領強
.如果把2個罐頭盒都換上同樣多的開水,把溫度計分別吊在2個罐頭盒外1cm處,不要碰到罐頭盒壁,如圖乙所示,則將觀察到熏黑的罐頭盒外的溫度計比沒有熏黑的罐頭盒外的溫度計示數

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明想探究白熾燈的發光效率η(η為光能與消耗電能的比值)。他找來了一個無色透明玻璃魚缸、一只額定功率為P的家用白熾燈泡、一張無色透明耐高溫塑料紙。他先在魚缸中放入質量為m的水,用塑料紙包住燈泡和電線,然后把包裹塑料紙的燈泡浸沒在水中(如圖所示),點亮電燈,使燈泡正常發光。請回答下列問題:

(1)白熾燈泡發光時可將電能轉化為哪些能量?

(2)要完成這次探究需要哪些測量工具?

(3)寫出所要測量的物理量(用符號表示),并寫出白熾燈發光效率的表達式。

(4)小英同學看了小明的方案后,覺得基本可行,但也有一些不足。請你說出其中的一個不足之處。小明根據上述實驗方案測出的白熾燈的發光效率,比白熾燈實際的發光效率是偏高還是偏低?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视