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【題目】電能表的表盤如圖所示，關于電能表下列說法正確的是

A. 正常工作時，額定功率為220V B. 表盤每轉600圈電路耗電1kWh

C. 同時消耗的總功率不能超過2200W D. 電路消耗的總電能是3145kWh

【答案】B

【解析】

從電能表表盤可得到的信息：①電能表的工作電壓，②每消耗1kWh的電能，電能表轉盤的轉數，③電能表平時工作的最大電流，④交流電的頻率，⑤此時電能表的示數，注意最后一位是小數位，單位是kWh．

A. 由圖知，電能表正常工作時，額定電壓為220V，故A錯誤； B.600r/(kWh)”表示每消耗1kWh的電能，電能表上的轉盤轉過600轉，故B正確。C. 電能表工作時允許的最大電流為20A，同時消耗的總功率不能超過P＝UI＝220V×20A＝4400W，故C錯誤； D. 此時電能表的示數，注意最后一位是小數位，則電能表的讀數是314.5kWh，即電路消耗的總電能是314.5kWh.故D錯誤。故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片向右滑動時（ ）

A. A1示數變小，A2示數變小，V示數變小

B. A1示數變小，A2示數變小，V示數變大

C. A1示數變小，A2示數不變，V示數不變

D. A1示數變大，A2示數變大，V示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年7月，李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的_____而形成的_____像，真正的蝦在水中_____ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向_____(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．

(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝_______(上／下)．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(_________)

A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

③要使像變得更大，應將幕布向_______(左/右)移，并將凸透鏡向________(左/右)移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路,兩燈正常發光,電流表A1的示數為0.6A,電流表A2的示數如圖乙所示.則

A. 兩燈是串聯連接的

B. 流過L1的電流是2.6A

C. 流過L2的電流是2A

D. 干路電流是3.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。

（1）請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。

（2）小華連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現象？

實驗操作：____________________。實驗現象：__________________________。

（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發光時，電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。

甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V �。� 2.0V 2.5V 3.0V

（4）小剛在做該實驗時，用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________；②、________________。

(5)小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________瓦．該圖象不是直線，主要原因是_______________．

(6) 小力受此實驗啟發，想測定電動自行車上用作照明的LED（發光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為________W．小明進一步發現，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現象作出解釋_____________________________．

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【題目】閱讀下面的短文并回答問題。

微波爐是現代家庭中的烹飪工具，接通電源后微波爐內的磁控管能產生頻率很高、波長很短的電磁波，故稱為微波。微波有以下重要特性：（1）微波的傳播速度等于光速，微波遇到金屬物體，會像光遇到鏡子一樣地發生反射。（2）微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會像光透過玻璃一樣順利通過。（3）微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內部分子發生劇烈的振動，達到加熱食品的目的。（4）過量的微波照射對人體有害。

（1）微波在真空中的傳播速度為____________m/s

（2）若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板，反射時反射角為_______

（3）為防止微波泄漏地人體造成傷害，在玻璃爐門內側應裝有______________。

（4）小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用該微波爐加熱質量為300g、溫度為20℃的水至沸騰，用時2min，這段時間內微波爐的效率為_______〖C水=4.2×103J/（㎏·℃），盛水的容器吸熱不計，氣壓為一個標準大氣壓〗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. “雙面膠”能將兩張紙粘一起，是因為兩張紙的分子間有引力

B. 摔斷的兩段粉筆很難拼合，是因為分子間有斥力

C. 燒烤時香味四溢，是因為溫度越高，分子的熱運動越劇烈

D. 無風的霧霾中的運動，屬于分子的無規則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路,開關S閉合后,滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中,有關電流表、電壓表的讀數以及燈泡亮度的變化,下列說法中正確的是( )

A. 電流表的讀數變大,電壓表的讀數變小,燈泡變暗

B. 電流表的讀數變小,電壓表的讀數變大,燈泡變亮

C. 電流表、電壓表的讀數都變小,燈泡變暗

D. 電流表、電壓表的讀數都變大,燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．圖A是小強沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整．

（2）小強連接好電路閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是 （寫出一種即可）．

（3）小強排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 端滑動（選填“左”或“右”）．

（4）小強通過移動滑片P，分別記下了多組對應電壓表和電流表的讀數，并繪制成了圖B所示的U﹣I圖象．根據U﹣I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是 Ω．

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