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夏天,人們站在吊扇下吹風有涼爽的感覺,如果把一支表面干燥的溫度計放在吊扇下吹風,溫度計的示數將
A．升高B．降低C．不變D．無法確定
C
分析：（1）影響液體蒸發快慢的因素有：液體溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動；
（2）加快液態表面的空氣流動速度可以加快蒸發，蒸發吸熱，可以降低溫度，若沒有液態則不能改變溫度．
解答：解：（1）人站在吊扇下吹風有涼爽的感覺，是因為風加快了人體上汗液的蒸發，而蒸發吸熱降低了人體的溫度，所以人感到涼爽；
（2）把一支溫度計也放在吊扇下對著干燥的溫度計吹風，由于溫度計玻璃泡上外面沒有水分，所以溫度計的示數是不變的．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中，你認為最符合實際的是    
A．人的正常體溫為35℃。B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃。
C．無錫盛夏中午室外溫度可達38℃。D．無錫的最低氣溫可達零下30℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用溫度計測量燒杯中熱水的溫度，圖所示的幾種做法中正確的是（   ）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，溫度計的示數是_____℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一支溫度計，它上面所標的0～100℃之間有100個刻度線，用它測量溫度時，多次發覺它和用別的溫度計測量的讀數不同。 于是，小張同學決定檢驗一下。結果發現：當插在冰水混合物中時，示數為4℃；當插在實際為lOO℃的沸水中時，示數96℃。那么，這支溫度計的實際分度值是___________；如果用這支溫度計測得教室里的溫度為22.4℃（此讀數有估計值），則教室里的 實際溫度為___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位年輕的護士在忙碌中用甩好的同一支體溫計連續測了甲、乙、丙三人的體溫，中途
沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5℃，則甲的體溫       39.5℃，乙的體
溫        39.5℃，丙的體溫         39.5℃。（大于、小于、等于、大于等于、小于等于）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請將下列物品進行分類．
①食用醋②玻璃杯③鐵鍋④木筷子⑤陶瓷碗
按導體和絕緣體分類，導體有                (填寫序號)．上述物品還可以按    
           分為兩類．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某溫度計的示數為40℃，現用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發，下圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數隨時間的變化   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一種溫度計，刻度均勻，將該溫度計的玻璃泡放入冰水混合物中，示數為32℉，放入一個標準大氣壓下的沸水中，示數為212℉，該溫度計的每小格表示多少℃？當其示數為86℉時，溫度是多少℃？

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