【題目】為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上,某工人利用如圖所示的滑輪組施加了300N拉力在30s的時間內完成任務.此過程中繩子自由端移動的距離為18m,有 股繩子承擔物重.請根據題意在圖中畫出滑輪組繞繩方法.如不計摩擦和繩重,動滑輪的重為 N;如果繩子能承受的最大拉力為450N,那么該滑輪組最大可吊起 N的物體.
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【題目】小軍同學在實驗室做測量物體密度的實驗時,
(1)在調節天平時,發現分度盤的指針如圖甲所示,此時他應將平衡螺母向 (左/右)端調節.
(2)在測量石塊質量時,他發現往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡,這時他應移動 使天平平衡.當天平再次平衡時,所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質量為 g.
(3)在量筒中裝入50mL的水,把石塊放入量筒后水面位置如圖丙所示,則石塊的體積是 cm3,石塊的密度為 kg/m3.
(4)用調節好的天平測量出小蠟塊的質量為89g,用鉛筆把小蠟塊剛好摁進水中,排開的水質量為0.1kg,則小蠟塊的密度為 kg/m3.
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【題目】關于微觀世界和宇宙,下列認識正確的是( )
A.原子是由原子核和電子構成的
B.固體中分子作用力幾乎為零
C.分子是比電子更小的微粒
D.地球是宇宙的中心
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【題目】建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是的.家里的電風扇的扇葉容易沾上灰塵,這是因為扇葉在轉動過程中,通過摩擦帶上了電荷,從而具有性質,所以灰塵被吸在扇葉上.
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【題目】瑞瑞同學在進行“探究串聯電路電壓規律”的實驗.
【猜想與假設】串聯電路總電壓大于各用電器兩端的電壓
【設計與進行實驗】
(1)如所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)拆接電路時,開關必須 ;
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中.分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓 各串聯用電器兩端的電壓之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.6 | 1.4 | 3.0 |
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是: .
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【題目】學習物理要注意聯系生活實際,觀察物理現象,以下說法符合實際的是( )
①泰安市冬天最低氣溫約﹣30℃;
②人正常步行速度約為2.1m/s;
③通過家庭節能燈中的電流約為100mA;
④手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功1J。
A.只有①、② B.只有②、③
C.只有①、④ D.只有③、④
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【題目】用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動,突然將拉力增加到5N,則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為N,木塊做(選填:加速、勻速、減速)運動.
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【題目】“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來.”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B.分子是可分的
C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地無規則運動
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