【題目】如圖中,甲圖是燈泡L和定值電阻R的關系圖象。將燈泡L和電阻R先后以乙圖和丙圖兩種方式接在同一電源上,則下列判斷中正確的是( 。
A.燈泡L兩端的電壓與通過它的電流成正比
B.乙圖中,
C.乙丙兩圖中,L和R的電功率大小關系不能確定
D.丙圖中,
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【題目】如圖所示,一根固定在天花板上的繩子,吊物塊A處于靜止狀態,則下列是一對平衡力的是( )
A.天花板對繩的拉力與繩對A的拉力B.A受的重力GA與繩對A的拉力
C.A受的重力GA與天花板對繩的拉力D.天花板對繩的拉力與繩對天花板的拉力
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【題目】現有電壓為U=8V的電源(電壓保持不變),量程為0~3V的電壓表,三個阻值已知的電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(100Ω),開關及導線若干。請合理選擇器材設計實驗,比較精確地測出約為20Ω的未知電阻Rx的阻值。
(1)畫出實驗電路圖:
(2)寫出實驗步驟和需要測量的物理量:
(3)寫出待測電阻Rx的數學表達式(用已知量和測量量表示)。
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【題目】如圖所示是力學的四個實驗情景,下列關于每個實驗的結果預測正確的是( )
A. 甲圖中:木塊與小車一起向右勻速運動,小車受阻力停止時,木塊一定停止
B. 乙圖中:杠桿不能在水平位置保持平衡,杠桿的左端上升,杠桿的右端下降
C. 丙圖中:當向玻璃管中吹風時,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降
D. 丁圖中:將容器側壁的塞子同時拔出,水從a孔噴射最遠,從c孔噴射最近
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【題目】小明要測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發光時的電阻。選擇了一些器材進行實驗,其中電源電壓為6V恒定,滑動變阻器R上標有“20Ω 1A” 字樣。
(1)連成圖甲所示電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關,向左移動滑片,發現電流表示數______(選填 “變大”、“變小”或“不變”)。經檢查發現電路中有一根導線連接錯誤,請在該導線上打“×”,并畫出正確的連線______;
(2)排除故障后,繼續進行實驗,調節滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,小燈泡正常發光時電阻為______Ω;
(3)完成實驗后,還想探究“導體中的電流與電阻的關系”,選取了10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻,利用上述器材完成探究。為了使三個電阻單獨接入電路都能完成實驗,應控制定值電阻兩端的電壓不低于______V;
(4)實驗結束后,小明沒有用電流表,又多用了一個滑動變阻器R2(最大阻值用R0表示),他設計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,請補全下列步驟:
①閉合開關S,先調節滑動變阻器______(選填 “R1”或“R2”)的滑片到最左端,再調節另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V時為止,小燈泡正常發光:
②接著______,讀出此時電壓表示數為U;
③小燈泡額定功率表達式P=______(用題中已知量和所測量字母表示)
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【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗。
(1)用筆畫線代替導線完成圖甲的實物電路連接______。
(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數,他在實驗操作中的兩處錯誤是______和______。
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,三次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實驗測得值應為Rx=______Ω。
(4)在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖乙所示的電路。測量時,閉合S1,將S2撥到1,電流表的示數為I1;將S2撥到2,電流表的示數為I2,小亮說待測電阻Rx=,小明認真分析電路后發現小亮的設計不合理,原因是:開關由1撥到2后,______。
(5)實驗前,老師提醒同學們,加在電阻上的電壓不宜過大而且時間不宜過長,這樣做的目的是______。
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【題目】有外形相同的兩根鋼條M、N,按圖甲、圖乙兩種方式接觸時,它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是( )
A.M無磁性、N無磁性
B.M無磁性、N有磁性
C.M有磁性、N無磁性
D.M有磁性、N有磁性
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【題目】小明利用如圖甲所示電路測量小燈泡的電功率,電源電壓為 6V,被測小燈泡的額定電壓為 2.5V。
(1)實驗前在檢查儀器時,發現電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是_____。
(2)排除電路故障后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明繪制了流過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化 的關系圖像(如圖丙),則小燈泡的額定功率為______W。在多次測量中,小明還發現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比_______ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)燈泡的功率測量完畢,小明還想繼續探究電流與電阻的關系。他用 5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω 的定值電阻更換電 路中的燈泡進行探究,并將 5 次實驗數據描繪在圖丁中。
① 實驗過程中,定值電阻兩端的電壓保持_______V 不變。
② 某次實驗,更換定制電阻后,閉合開關,發現電壓表無示數,電流表指針有明顯偏轉,其原因可能是__________;
③ 為了完成 5 次實驗,小明選擇的滑動變阻器最大阻值不能小于______Ω。
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【題目】用如圖所示的裝置來探究“阻力對物體運動的影響”。第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲,第二次將毛巾換為棉布如圖乙,第三次撤去棉布如圖丙。觀察小車在水平面上滑行的距離,回答下列問題:
(1)實驗中,每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑,目的是使小車到達斜面底部的______。
(2)實驗中發現小車在木板表面滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力最______。
(3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,小車從斜面上滑下后會在水平面上做______直線運動(選填“勻速”“減速”或“加速”)。
(4)用如圖丙裝置,若讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始自由下滑,則還可以探究小車______的關系(選填答案序號)。
A.重力勢能與質量
B.重力勢能與高度
C.動能與質量
D.動能與速度
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