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【題目】小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是，二是利用了力可以改變物體的。

【答案】相互的 運動狀態

【解析】力的作用是相互的，力可以改變物體的運動狀態或者使物體發生形變。

解：起跳時他用力向后蹬地，他對地面施加了向后的力，地面就對他施加向前的反作用力，反作用力使他向前運動，這是利用了物體間力的作用是相互的；地面對他施加的向前的力改變了他的運動速度，這是利用了力可以改變物體的運動狀態

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響液體蒸發快慢的因素

（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發的快慢與哪些因素有關？

（2）猜想與假設：液體蒸發的快慢可能與下列因素有關：

a．液體表面積大�。�b．液體 __________ 的高低；c．液體 ______________的快慢。

（3）進行實驗、收集證據（針對猜想a） Ⅰ 取兩塊相同的玻璃板。

Ⅱ 在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖上圖所示。

Ⅲ 保持酒精的溫度和酒精____________ 相同。

Ⅳ 若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。

（4）分析與結論

液體蒸發快慢與液體表面積大小____________（填“有關”或“無關”）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是 _________法。

（5）我們知道液體蒸發時要吸熱，請你舉一個應用蒸發吸熱的事例：_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四種現象中，可用光的直線傳播原理解釋的是

A. 美麗的彩虹B. 日食、月食現象

C. 水中的藍天白云D. 池水看起來變淺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針是我國古代的四大發明之一，它是利用磁體受_______作用指向南北的。指南針N極所指方向為地磁的__________極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性，下列說法中正確的是

A. 汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性

B. 拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性

C. 箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性

D. 手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘柄有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在0℃的房間內，放在地面上的鉛球（　　）

A. 具有機械能B. 沒有機械能

C. 具有內能D. 內能和機械能都有

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水結冰后它的比熱容將_____（填“改變”或“不變”）：初溫為20℃、質量為1kg 的水吸收2.1×103J 熱量后溫度將升高到_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.水的比熱容為1.0×103J/（kg℃）
B.家里電冰箱正常工作的電流約為1.5mA
C.陶瓷永遠不會導電
D.一節新干電池的電壓為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數據記錄如下表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）從表中數據可知，水和食用油的質量（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時間，此時水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用表示．

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