Question

如圖是探究物體動能的大小與物體的質量、速度的關系的示意圖.

(1)在探究動能與速度的關系時，要保持________不變，讓小球從________
(填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動小盒子移動．
(2)要探究動能與物體質量的關系時，要保持________相同，就是讓質量不同的小球從____________滾下．
(3)物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法等．本實驗運用了兩種研究方法，一是____________法，二是轉換法，就是用小盒子移動的距離長短來表示小球動能的大小．

Answer 1

(1)質量，不同　(2)速度，同一高度　(3)控制變量

（1）探究動能與速度大小的關系，要求兩球的質量相同，高度不同，所以到達底端的速度不同；高度越高的小球運動到底端時速度越大，把紙盒撞擊的更遠，因此說明其動能越大；由此可以得出的結論是：物體質量一定時，運動速度越大，動能越大；
（2）探究動能與質量大小的關系，要求兩球的高度相同，這樣到達底端的速度相同，但它們的質量不同；質量越大的小球把平面上的紙盒撞擊的更遠，說明小球的動能越大，由此可以得出的結論是：在運動速度一定時，物體質量越大，動能越大；
（3）實驗過程中分別控制質量和速度不變的研究問題方法是利用的控制變量法；把小球的動能大小轉化為撞擊紙盒距離的長短，這樣研究問題的方法叫轉換法。