【題目】如圖所示,開關S1、S2、S3均處于斷開狀態;若要使燈L和電鈴串聯,應閉合開關;若要使燈L和電鈴并聯,應閉合開關;若所有開關都閉合,電路(通路/斷路/短路).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.
(1)明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發現電壓表示數為0.5V,因此他們探究出第一個結果是:片是西紅柿電池的正極.
(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結果如表:
鐵──鋅 | 鐵──銅 | 銅──鋅 | |
蘋果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
菠蘿 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;
②分析實驗數據可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時,水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與有關;
水果種類
(3)若該小組的同學選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時,應控制不變.
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【題目】如圖所示,一束白光經三棱鏡后發生了光的色散現象,最早發現這一現象的物理學家是________,從圖中可以看出紅色光線的偏折程度最________,在各種不同色光中,紅、________、藍叫做三原色光.
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【題目】如圖所示,為小芳在家中探究平面鏡成像特點的實驗裝置。她選用了薄玻璃板、相同的兩個棋子A和B、橡皮泥等實驗器材。
(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在____________(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中的像重合。
(2)如果小芳在尋找棋子A的像的位置時,無論怎樣調節玻璃板后面的棋子B,都不能與棋子A的像重合,請你推測可能的原因是:_______。
(3)如果在實驗過程中棋子A的像看不清楚,請說出應采取的措施:__________________。
(4)若選用厚玻璃板做實驗,實驗時可能遇到的問題是:_________________________。
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【題目】如圖所示電路中,電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3 , 電流表A1、A2的示數分別為Il、I2 , 那么下列關系式正確的是( )
A.U2=Ul+U3 , I1=I2
B.U2=U1=U3 , Il=I2
C.Ul+U2=U3 , I1<I2
D.U2=U1十U3 , Il>I2
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【題目】太陽能熱水器中有200kg的水,若水溫原來是15℃升高了50℃,求:
(1)水的內能增加了多少?
(2)如果這些能量由熱值為3.0×107J/kg的煤來提供,需要完全燃燒這種煤多少千克?
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【題目】如圖所示為一款塔式起重機,工作電壓為380伏。當起重機吊起500千克重物以1米/秒速度勻速上升20米時,工作電流是18安;當起重臂水平旋轉,帶動重物在8秒內移動16米時,工作電流是5安。
(1)如果起重臂加長,那么平衡塊質量應該________(填“增加”或“減小”)。
(2)請計算在整個過程中,起重機鋼繩對重物所做的功和起重機將電能轉化成機械能的效率(保留小數到0.1%) _________。
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,這個位置就是像的位置,在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭,重做多次實驗。
(1)實驗過程中蠟燭B_____(選填“需要”或“不需要”)點燃。
(2)通過對實驗現象和數據的分析得出結論:平面鏡所成的像與物體關于鏡面_____。
(3)移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(4)實驗過程中同學們體會到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭___(填“A”或“B”),便于確定像的位置,這是本實驗成功的關鍵。
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【題目】在“探究某物質熔化時溫度的變化規律”的實驗中:
(1)本實驗應選用圖甲、乙兩套實驗裝置中的_____裝置,理由是:_____;
(2)根據實驗數據繪制了如圖丙所示的溫度隨時間變化圖象,分析圖象可知:該物質是_____(選填“晶體”或“非晶體”);在BC段,該物質處于_____態,其內能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”);該物質液態時的比熱容與固態時的比熱容之比c液:c固=_____。
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