精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】
(1)在“探究樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中,小華在研究距離的大小對光斑形狀的影響時,用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對著太陽,當卡片距地面15cm時,光斑呈形;將卡片逐漸遠離地面時,光斑逐漸變暗,到1m以上時,光斑逐漸呈形.
(2)如圖是小濱同學探究“水的沸騰”的實驗:

①安裝實驗器材時,小濱應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;
②熱量由酒精燈的火焰傳遞給燒杯中的水,但不會反過來傳遞,這說明熱量的傳遞具有性;
③安裝好器材開始實驗后,小濱的操作如圖所示,請指出小濱的錯誤之處:;
④實驗表明水沸騰過程中需要繼續吸熱,但溫度不變.但小宇提出疑問:曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰,請你解釋原因:

【答案】
(1)菱形,圓形
(2)自下而上,方向,讀數時視線沒有和溫度計液面相平,砂鍋的溫度高于湯的溫度,湯能從砂鍋里繼續吸熱
【解析】(1)在陽光下卡片水平放在離地面15cm處,地面上的光斑是棱形,該棱形是卡片上的棱形孔經沿直線傳播的光形成的影子;將卡片遠離地面,太陽經卡片上的孔成像,形成圓形光斑,即小孔成像;
(2)①酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調節溫度計的高度,因此必須按照自下而上的順序進行;
②熱量自發地只能由高溫物體傳遞到低溫物體,不能自發地由低溫物體傳到高溫物體,這說明能量在轉化或轉移時具有方向性;
③讀數的時候視線要與液柱的上表面保持相平,而圖中讀取溫度計示數時,視線沒有與液柱上表面保持相平;
④實驗中,移開酒精燈停止加熱,水吸不到熱而停止了沸騰,說明沸騰過程中需要繼續吸熱.沸騰過程中溫度保持不變.桌子上砂鍋里的湯能夠沸騰,說明湯仍能從砂鍋吸收到熱.
所以答案是:(1)菱形;圓形;(2)①自下而上;②方向;③讀數時視線沒有和溫度計液面相平;④砂鍋的溫度高于湯的溫度,湯能從砂鍋里繼續吸熱 .

【考點精析】認真審題,首先需要了解沸騰及沸騰條件(沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續從外界吸熱),還要掌握探究水的沸騰實驗(沸騰的現象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學們設計的電路如圖甲所示:
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(2)最合適的滑動變阻器應選用(選填“R1”、“R2”、“R3”)
(3)實驗前在檢查儀器時,發現電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是
(4)經檢查無誤后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據,同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖。鶕䦂D象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而(選填“增大”“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量相等的實心鐵球、木球和銅球,分別放入盛有水的容器中(水足夠多),三個球靜止時,受到的浮力大小情況不對的是(
A.木球受到的浮力最大
B.鐵球受到的浮力最大
C.銅球受到的浮力最大
D.三個球受到的浮力一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖表示白熾電燈將電能轉化為光能和內能的大致比例,由此可計算白熾電燈的發光效率為 . 一般節能燈的發光效率為40%,它只要有W的功率就能達到60W白熾電燈的亮度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將規格分別為“12V 6W”和“6V 6W”的甲乙兩燈串聯在15V的電源上,試求出:
(1)通過兩燈的電流
(2)兩燈的實際功率之和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在容器底部固定乙輕質彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當容器中水的深度為20cm時,物塊A 的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).求:
(1)物塊A受到的浮力;
(2)物塊A的密度;
(3)往容器緩慢加水,至物塊A剛好浸沒水中,立即停止加水,彈簧伸長了3cm,此時彈簧對木塊A的作用力F.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發光應向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數,當燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車的手動剎車器(簡稱“手剎“)在拉起時處于剎車制動狀態,放下時處于解除剎車狀態. 如果手剎處在拉起狀態.汽車也能運動,但時間長了會損壞剎車片.有一款汽車設計了一個提醒司機的電路:汽車啟動,開關S1閉合,手剎拉起,開關S2閉合,儀表盤上的指示燈會亮; 汽車不啟動,開關S1斷開,指示燈熄滅,或者放下手剎,開關S2斷開.指示燈也熄滅.下列電路圖符合上述設計要求的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,現將重為5N的物體A沿長1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F的大小恒為3N,所用時間是12s,求:

(1)物體A從底端到頂端的平均速度;
(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率;
(3)求此斜面的機械效率.(保留一位小數)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视