【題目】如圖為“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)改變蠟燭的位置,使其位于0cm刻度線處,向_______移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、______的實像(填“放大”、“等大”或“縮小”).此時凸透鏡可當_________(選填“放大鏡”、“照相機”、“投影儀”)儀器使用.
(2)圖中的凸透鏡也可以看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
(3)完成如圖中兩條入射光線經透鏡折射后的光路________.
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【題目】甲升降機比乙升降機的機械效率高,它們分別把相同質量的物體勻速提升相同的高度。則
A. 乙升降機提升重物做的有用功較多 B. 甲升降機的電動機做的額外功較多
C. 甲升降機的電動機做的總功較少 D. 乙升降機的電動機做的總功較少
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【題目】2016年9月15日,中國在酒泉衛星發射中心用長征二號F T2火箭將天宮二號空間實驗室發射升空。如圖,在加速升空的過程中,“天宮二號”的動能______,機械能______。(變大/不變/變。┡c“天宮一號”相比,“天宮二號”的質量要大100kg,軌道高度則上升了50公里,則在軌運行的“天宮二號”要比原“天宮一號” 的重力勢能________。(大/小/相同)
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【題目】夏天,小華發現爸爸將水和防凍液(主要成份是不易蒸發、密度為1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽車水箱,他很不解:夏天為什么還要加防凍液?他思考后認為,加防凍液后,混合液的比熱容和沸點都可能發生變化.
(1)小華對混合液比熱容的變化情況作了進一步思考,覺得混合液的比熱容應隨含水量的增大而增大。為此,他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入質量相同、含水量不同的混合液,通過如圖所示的實驗裝置進行實驗驗證.
①在實驗時,除了圖示器材外,還必須添加的測量工具是_________,目的是___________________ 。
②實驗通過________________來比較不同混合液的比熱容的大。
③小麗同學認為:“實驗中,溫度升高得快些的哪支試管吸收的熱量多于溫度升高得慢的哪支試管.”你認為她的判斷是否正確?_________。理由是:_________________。
(2)小華繼續探究混合液沸點與含水量的關系時發現:混合液含水量越多,沸點越低;混合液沸騰后冷卻,測得其密度變大了.對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因,提出如下猜想:
猜想1:防凍液與水混合時總體積變小;
猜想2:混合液沸騰過程中水大量汽化.
①若猜想1正確,則混合液總體積變小的原因是_____________________.
②為驗證猜想2是否正確,在不增加實驗器材的情況下,請你幫他設計出實驗方案_______________.
若猜想正確,實驗時可觀察到___________________.
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【題目】小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔擾,由網絡查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.
(1)調節天平時應將移至零刻度處,然后調節平衡螺母,發現指針靜止時指在分度盤中央的左側,則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內色拉油的體積是cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應移動 , 天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質量為g.
(3)該色拉油的密度為g/cm3 , 色拉油的品質是(選填“合格”或“不合格”).
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【題目】關于速度,下列說法正確的是( )
A.速度是表示物體通過路程長短的物理量
B.速度是表示物體運動時間的物理量
C.速度是表示物體運動快慢的物理量
D.物體通過的路程越長,速度就越大
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【題目】小聰對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰。在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.
(1)冰的熔點是________℃;
(2)在0-1min比4-5min升溫快,這是由于固態時的比熱容比液態時的比熱容________(選填“大”或“小”);
(3)在BC過程中,物質的內能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】圖甲是測量標有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖.
(1)連接電路時,開關應處于________狀態,滑動變阻器的滑片應移到最________端.
(2)當電壓表示數為3.8 V時,電流表的示數如圖乙所示,是________A,由此可得,小燈泡的額定功率為________W.
(3)在實驗中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關后造成________.
A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.小燈泡被燒壞 D.小燈泡不亮
(4)小強的電流表損壞了,老師告訴他已經沒有電流表可換,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關,小強重新設計了如圖丙所示的電路,在不改變該電路連接的情況下,也能正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
①________________________________________________________________;
②保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,記下電壓表的時數為U2;
③得出小燈泡的額定功率的表達式為________________________________.
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