【題目】下列生活中的物理數據錯誤的是（ ）
A.人以正常速度騎自行車的功率約為 70W
B.普通日光燈正常工作電流約 150mA
C.中學生從一樓爬到三樓克服重力做功約 3000J
D.蓄電池組的電壓約為 1.5V
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是小明探究杠桿的平衡條件的實驗．（每個鉤碼重0.5N）
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉，這時應將平衡螺母向（填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，①在杠桿A點處掛4個鉤碼，則B點處應掛個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；②把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F使杠桿仍然在水平位置平衡，當拉力F的方向轉向右下方時，要使杠桿仍在水平位置保持平衡，拉力F的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．原因是 ．
③接著小明進一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系．實驗過程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出多組動力F1和動力臂l1的數據，并繪制了F1與l1的關系圖像，如圖乙所受，根據圖像推算，當l1為0.1m時，F1為N．
（3）完成實驗后，小明利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質量．
①若以杠桿上的B位置為支點，在B的右側掛質量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置C到B的距離l2和的距離l3 ．
③根據杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質量m桿=（用題目中所給物理量表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，利用蠟燭、玻璃板、分度值為毫米
的刻度尺等器材進行實驗．
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ， 說明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是像（選填“虛”或“實”）．
（2）在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像．形成兩個像的原因是；解決這一問題的辦法是 ．
（3）甲組同學由下表得出像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，你認為有哪些錯誤及不足之處
錯誤： ． 不足： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖，（a）圖是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個杠桿．請在（b）圖中畫出該開瓶器工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2 ． 
（2）圖中，用滑輪組提升物體，畫出最省力的繞繩方法．
（3）根據以下要求，設計電路，用筆畫線代替導線在圖丙中畫出相應的實物連接圖．（導線不能交叉）要求：①只閉合S1時，紅燈、綠燈都發光；②只閉合S2時，兩燈均不發光；③S1、S2都閉合時，紅燈發光、綠燈不發光．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開關后，電流表A1 ， A2的示數比為1：4，則下列說法正確的是（ ） 
A.通過R1、R2的電流之比是1：4
B.R1、R2兩端的電壓之比是3：1
C.R1、R2的阻值之比是1：3
D.R1、R2的電功率之比是1：3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用兩個完全相同的電加熱器同時給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定（ ）（c水＞c煤油、ρ水＞ρ煤油）（不計熱量損失）
A.水的質量等于煤油的質量
B.水的體積小于煤油的體積
C.水的質量大于煤油的質量
D.水的體積大于煤油的體積
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