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【題目】假期里，小明隨爸爸回老家看望爺爺和奶奶，他們準備給兩位老人家里安裝一臺空調．爸爸說，要安裝空調，還需要將原來老化的較細的導線換成較粗的導線．請你說說如果仍用原來的導線安裝空調會有什么安全隱患____，為什么_____？

【答案】容易引起火災安裝空調后，使電路的總功率變大，而電源電壓不變，由 可以知道電路中的電流變大；如果仍用原來的導線,電阻較細、電阻較大,根據焦耳定律 可以知道,在同樣的時間內,電流通過導線產生較多的熱量,容易燒壞絕緣皮而引起火災。

【解析】

安裝空調后，使電路的總功率變大，而電源電壓不變，由 可以知道電路中的電流變大；如果仍用原來的導線，電阻較細、電阻較大，根據焦耳定律 可以知道,在同樣的時間內，電流通過導線產生較多的熱量，容易燒壞絕緣皮而引起火災。而換成較粗的導線，電阻變小、產生的熱量減少，就不會產生上述危險。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養豐富，對此現象說法不正確的是

A. 附近能聞到肉香體現了分子在不停地做無規則的運動

B. 在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內能不變

C. 在炒肉片過程中，肉片內能增加是通過熱傳遞實現的

D. 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,是探究光的反射定律的實驗裝置,平面鏡M平放在水平桌面上,EON、FON是兩個粘接起來的硬紙板(光屏),且可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。請你完成下列問題：

（1）在實驗中，使用可繞ON轉動的紙板FON的目的是：

①_____________________________

②__________________________

（2）如圖甲，當硬紙板EON、FON在同一平面上時，讓入射光從空氣中沿AO貼著紙板EON射向平面鏡在紙板FON上可以看到反射光沿OB返回到空氣中,實驗時從光屏前面不同的方向都能看到光的傳播路這是因為光在光屏上發生_______(選填“鏡面”或“漫”)反射。

（3)如圖乙,把紙板FON向后折轉一的角度,則在FON板上______（填“能”或“不能”)看到反射光路,此時,反射光線與入射光線_______(填“在”或“不在”)同一平面內。

（4）在實驗過程中,如果使一束光AO著紙板EN入射到O點,如果紙板FON上沒有觀察到其對應射光,其原因可能是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系，設計了如圖甲所示的電路．實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路和的位置，通過比較電壓表的示數來比較電阻絲的大小．現有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規格如下表所示：

某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系，設計了如圖甲所示的電路．實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路和的位置，通過比較電壓表的示數來比較電阻絲的大�。F有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規格如下表所示：

編號

材料

長度

橫截面積

鎳鉻合金

鎳鉻合金

鎳鉻合金

康銅絲

康銅絲

康銅絲

在探究導體電阻與導體長度之間的定量關系時，他們將編號為________兩根金屬絲對應接入電路和的位置，當發現電壓表示數接近________時，可以初步判定：在導體的材料和橫截面積相同的條件下，導體的電阻與其長度成正比．

在探究過程中，如果將編號為________兩根金屬絲接入電路和的位置，則他們想探究的是導體電阻與橫截面積之間的定量關系．

在“交流與合作”時，有位同學提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路、之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關系，也能探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系．你認為他的實驗方法合理嗎？請說明理由______________．

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【題目】家庭電路中“超負荷”是指電路中的電流過大，出現上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關會自動切斷電路，熔斷器中的熔絲熔斷是電流的_______效應引起的；而空氣開關（如圖）切斷電路是電流的______效應引起的；如果只讓家庭電路中的一個用電器正常工作1h，使標有3000r/kw·h的電能表表盤轉動1500r,則此用電器功率是______W。

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【題目】（題文）為了研究導體的電阻大小跟哪些因素有關，需要通過實驗來探索，現有下表所示的五種電阻線供實驗時選用，完成下面各題：

（1）如果研究導體的電阻跟長度的關系應選導線________ ；

（2）如果比較1和2兩次實驗結果，可得結論________ ；

（3）本次實驗采用的物理實驗方法是________ ．

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【題目】如圖是學生設計的模擬調光燈電路．閉合開關后，移動回形針，發現燈泡發光，但亮度幾乎不變，產生這一現象的原因可能是

A. 燈泡被鉛筆芯短路 B. 電源被鉛筆芯斷路

C. 燈泡的阻值比鉛筆芯總阻值大得多 D. 鉛筆芯的總阻值比燈泡的阻值大得多

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【題目】如圖（a）是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖（b）所示．若閉合開關S，以下說法正確的是（ ）

A. 環境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150Ω

B. 電壓表V示數越小，環境溫度越高

C. 環境溫度為0℃時，電壓表的示數是1.5V

D. 此電路允許的最高環境溫度為60℃

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