【題目】質量較大的喜鵲質量較小的燕子在空中以相同的速度飛行,那么_____的動能大;如果它們的重力勢能相等,那么_____飛得高。如圖是鉛球比賽時被擲出的鉛球運動的軌跡,則鉛球在圖中_____(后兩空選填 “a”、“b”或“c”)點時重力勢能最大,在_____點時動能最大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖.
(1)在探究電流與電壓關系實驗中,滑動變阻器除保護電路外還有____________________作用;
(2)在探究電流與電阻關系的實驗中,定值電阻R1則5Ω變為10Ω時,滑動變阻器的滑片應向____調節(選填“左”或“右”).
(3)若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應不小于_______Ω.
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【題目】如上圖所示是該表在月初和月底兩次示數,則用戶在這段時間內用電________kW·h;一個標有“220 V 100 W”的燈泡,正常發光時,1 min產生__________J的熱量,1度電可供它正常工作__________h。
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【題目】如圖是電阻A、B的I-U圖象。B的阻值是_______Ω;將電阻A、B串聯后接入電路,當通過A的電流為0.3A時,A和B兩端的總電壓是 ________V;將電阻A、B并聯后接入某電路,當通過B的電流為0.2A時,則A兩端的電壓是 _________V。
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【題目】如圖是某種物質熔化圖像,該物質是_____(選埴“晶體"或非晶體"),它的熔點是_____℃。該物質從開始熔化到完全熔化,持續了_____min,這一過程是_____熱過程(選填“吸”或“放”),但是物質的溫度_____(選填“升高”“下降”或“保持不變")。
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【題目】學習了杠桿知識后,小紅用身邊的物體來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質量均為10g)、細線、刻度尺等。
(1)她將細線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后的情形如圖甲,若想調節鉛筆水平平衡,她應將線向_____(選填“左”或“右”)移動。調節鉛筆水平平衡可以消除_____對實驗的影響,在實驗測量時還有一個優點,請你寫出:_____;
(2)調節鉛筆水平平衡后,她用細線綁定數量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側,如圖乙所示,下表為小紅記錄的實驗數據。
動力F1/N | 動力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m | | |
0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 | 0.004 | 0.004 |
據此小紅得出如下結論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,這個結論與杠桿平衡條件_____(選填“相符”或“不相符”),為了進一步完善實驗,得出普遍規律,小紅接下來的做法應該是_____;
A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點
(3)在實驗過程中,鉛筆水平平衡后,小紅不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙),她立刻將鉛筆穩住并將鉛筆芯放到左端細線下方固定(如圖。,松手后鉛筆將_____;
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
(4)學習了功的知識后,小紅回看之前杠桿記錄的數據,她想能否將表格中中的單位
換成J,根據功的定義,你覺得可以換嗎?_____(選填“可以”或“不可以”)。
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【題目】在如圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小。將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關S1、S2,下列說法正確的是
A. 螺線管左端為S極,右端為N極
B. 當R1的滑片向左滑動時,電壓表示數增大
C. 當R1的滑片向右滑動時,電流表示數增大
D. 在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數減小
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【題目】如圖所示是某教師自制的教具。他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔,把電火花發生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發生器的按鈕,點燃瓶內酒精后,紙筒立即飛出。關于此實驗,說法不正確的是
A. 酒精不完全燃燒時熱值不變
B. 能聞到酒精的氣味說明分子不停的做無規則運動
C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程
D. 紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小,溫度降低
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