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某種晶體的溫度隨時間變化的圖像如下圖所示，請根據圖像回答下列問題：

(1)該晶體的熔點是________；

(2)該晶體從300℃到開始熔化共用了________分鐘時間；

(3)該晶體熔化用了________分鐘時間；

(4)該晶體熔化后溫度最高升到________；

(5)圖像上________段物質處于固態，________段物質是液態，BC段物質處于________狀態．

答案：330℃;3;4;380℃;AB,CD,固液共存
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?太倉市模擬）小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質暈的不同物質在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質的這種性質，引入了一個新的物理量--比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示．實驗時，冰的質量為0.5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）
（1）根據圖線，你能得到的一條信息是：
冰在熔化時溫度保持不變
冰在熔化時溫度保持不變
；
（2）CD段水吸收的熱量是多少？
（3）計算出冰的比熱容；
（4）設加熱器發出的熱量有70%被冰或水吸收，求加熱器的功率是多大？
（5）若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”，根據圖中所給的信息，計算出冰的熔化熱λ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質的這種性質，引入了一個新的物理量--比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示．實驗時，冰的質量為0.5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃） 求：

（1）CD段水吸收的熱量是多少？
（2）計算出冰的比熱容．
（3）若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”，根據圖中所給的信息，計算出冰的熔化熱λ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南京二模）小明同學為探究物質熔化的特點，用酒精燈加熱某種物質，這個過程中該物質的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知，該物質是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”），物質熔化共用了
6
6
min．在第8min此物質處于
固液共存
固液共存
態．

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科目：初中物理 來源： 題型：

給某種物質加熱時，它的溫度隨加熱時間變化的情況如圖所示，下列對該物理圖象的理解中合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012–2013年江蘇揚州中學教育集團初三第一學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時， 所需吸收的熱量不同，為了描述物質的這種性質，引入了一個新的物理量——比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質量的不同晶體熔化時所需吸收的熱量是否相同呢？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了“冰”的熔化實驗，并描繪出“冰”的溫度隨加熱時間變化的關系圖線。實驗時，冰的質量為0.5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)

（1）CD段水吸收的熱量是多少？（2）計算出冰的比熱容。
（3）若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所需吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”，根據圖中所給的信息，計算出冰的熔化熱λ。

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