【題目】如圖甲所示的電路，L1和L2_____（選填“串聯”或“并聯”）在電路中，閉合開關后兩燈都能發光，并且兩塊電壓表的指針所指的位置都如圖乙所示，則L1兩端的電壓是_____V，L2兩端的電壓是_____V。
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【題目】節能和環保是當前汽車工業研發新型汽車的方向，某公司最近推出的一款電力驅動車就是一種嘗試。其電力驅動部分是6個相同的12V可充電電池的組合，行駛中能提供72V的工作電壓和4.32×10７J的總能量。
（1）電力驅動部分的電池以_______聯的方式組合在一起。
（2）當車在水平公路勻速行駛時，消耗的能量用于了哪些途徑？（任意說出1例即可）___________。
（3）如果該款車電力驅動部分的能量轉換效率為80%，行駛中的平均工作電流為50A，求此電力驅動車能行駛的時間_______。
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【題目】我州某中學積極開展民族民間文化進校園活動，豐富學生的校園生活，如下列圖所示的四幅圖所示，分別反映蹴球、獨竹漂、高蹺和押枷的訓練情景．關于這四種運動下列說法中正確的是（g取10N/kg）
A. 踢球時球離開運動員的腳掌后在向前運動的過程中，運動員對球做了功
B. 45kg的女運動員著3kg的劃竿踩在質量為30kg的竹漂上保持平衡狀態，劃竿和竹漂共受到約780N的浮力
C. 52kg的男運動員踩著重量忽略不計的高蹺訓練，每只高蹺底部與地面的接觸面積為1.3×10﹣3m2 ， 則在行走過程中，高蹺對地面的壓強為2×105Pa
D. 押枷比賽中甲運動員獲勝，是因為甲運動員拉乙運動員的力大于乙運動員拉甲運動員的力
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【題目】在桌子上放上兩摞書，把一塊潔凈的玻璃墊起來，使玻璃離開桌面2cm～4cm在寬0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀剪下這些人形，放在玻璃板下面．然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦，你會看到什么現象？小紙人翩翩起舞了嗎？如圖所示．請解釋這種現象的原因．如果你把小紙人放在玻璃板上面，讓其他同學幫一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小紙人也翩翩起舞嗎？ 請解釋所發生的現象．
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【題目】小明同學買了一張火車時刻表，他注意到在豐都和成都間往返D5125次和D5126次動車的運行時刻表如下：他了解到D5125次列車是由豐都開往成都，D5126次列車是由成都開往豐都．豐都到成都鐵路線全長450km，豐都距離重慶120km．
車次 | 到、發站時間 | 豐都 | 重慶 | 成都 |
D5125 | 到站時間 | ﹣﹣ | 15：05 | 17：15 |
發車時間 | 14：10 | 15：09 | ﹣﹣ | |
D5126 | 到站時間 | 21：15 | 20：10 | ﹣﹣ |
發車時間 | ﹣﹣ | 20：15 | 18：09 |
根據火車時刻表計算D5125次列車由重慶駛往成都的平均速度多大？
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【題目】小蘭做完測量小燈泡的電功率實驗后想：燈泡從通電到正常發光是否需要時間？如果需要時間，則這段時間內燈泡實際電功率是怎樣變化的？為研究這兩個問題，小蘭在老師的指導下，用相機的高速連拍功能拍攝了建筑工地用的白熾燈泡點亮的過程如圖甲所示（燈泡越來越亮），并同時用電流傳感器測得通過燈泡的電流隨時間變化狀況如圖乙所示，實驗過程保持燈泡兩端的電壓220V恒定不變。請根據圖中的信息，回答下列問題：
（1）由圖乙的曲線可知，剛通電瞬間，流過燈泡的電流_____（選填“最大”或最�。�，正常發光時，流過燈泡的電流是_____A，你認為造成電流變化的原因是_____。
（2）通過實驗小蘭發現燈泡從通電到正常發光需要的時間_____，這段時間內，燈泡的實際功率在不斷_____（選填“變大”或“變小”）。燈泡的額定功率為_____W。
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【題目】在用電高峰時，我們會發現家庭電路中的白熾燈比正常發光時要暗一些，同學們在學習了電學知識后對這一現象進行了調查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：
(1)此時，標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？
(2)當用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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【題目】圖為甲、乙兩個電阻的電流隨電壓變化的圖象，下列說法正確的是
A. 甲電阻的阻值比乙電阻的阻值大
B. 將甲、乙串聯在電路中，甲兩端的電壓大
C. 將甲、乙串聯在電路中，通過甲的電流大
D. 將甲、乙并聯在電路中，通過甲的電流大
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【題目】小宇同學在“探究電流與電阻的關系”實驗中，器材如圖甲所示，電源為兩節新的干電池，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個，另有兩個滑動變阻器備選用：A（“10Ω 1A”）和B（“20Ω 8A”）。
（1）請用筆畫線代替導線，把圖甲所示的電路補充完整。
（______）
（2）為了完成實驗，應選用_____（選填“A”或“B”）滑動變阻器。
（3）小宇首先將5Ω定值電阻接入電路，將滑片P滑到_____（填“A”或“B“）端，再閉合開關，調節滑片P，使電壓表示數到達某一數值，電流表的示數如圖乙所示，該示數為_____A。
（4）接下來，小宇將5Ω的電阻替換為10Ω接入電路。閉合開關，調節滑片P向_____（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數為_____V，將電流表示數記錄在表格中。
實驗次數 | 定值電阻（Ω | 電流表示數（A） |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
（5）將定值電阻換成20Ω重復第（3）的操作，由表格中數據發現：在電壓一定時，電流與電阻成_____（填“正比”或“反比”）。
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