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如圖所示，在杠桿左邊掛有2個各重l0N的相同的鉤碼，在-個大小為15N的力F作用下，杠桿處于平衡狀態，請在圖中適當位置用力的圖示法把該力畫出來．


【答案】分析：根據杠桿平衡條件分析，有兩種情況，一是力與鉤碼在支點的同側，二是在力與鉤碼在支點的異側，其作用與鉤碼相反．
解答：解：根據杠桿平衡條件有：

點評：通過本題學生進一步理解動力、阻力對杠桿的作用．
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在杠桿左邊掛有2個各重l0N的相同的鉤碼，在-個大小為15N的力F作用下，杠桿處于平衡狀態，請在圖中適當位置用力的圖示法把該力畫出來．

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科目：初中物理 來源：江蘇省如皋市三校2012屆九年級10月聯考物理試題 題型：058

在探究杠桿平衡條件的實驗中：

(1)小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向________調節．小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是________．

(2)如圖所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個．

(3)如圖所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將________(變大/變小/不變)，其原因是________．

(4)小明在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了________．

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市金平區2011屆九年級畢業模擬考試物理試題 題型：068

如圖所示，在杠桿左邊掛有2個各重l0N的相同的鉤碼，在一個大小為15 N的力F作用下，杠桿在水平位置處于平衡狀態，請在圖中適當位置用力的示意圖把該力畫出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，在杠桿左邊掛有2個各重l0N的相同的鉤碼，在-個大小為15N的力F作用下，杠桿處于平衡狀態，請在圖中適當位置用力的圖示法把該力畫出來．

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