【題目】如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發光，過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，電流表的示數變為零，電壓表指針有明顯偏轉。如果電路只有一處故障，則故障可能是
A. 電燈L1斷路B. 電燈L2斷路
C. 電燈L1短路D. 電燈L2短路
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器。閉合開關S，當滑片P從a點滑到b點過程中，電流表的示數從Ia變為Ib．下列各圖中，能表示這一過程中電壓表示數U與電流表示數I之間關系的是（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗．
（1）如圖甲所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側壁開了一個小孔A， 發現水并不流出，這是因為受到________ 的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B， 將瓶蓋擰開，發現從B孔噴出的水較急，這是因為________ ．
（2）如圖乙所示，將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉，另一端只刮掉了半個側面，放在磁鐵上方后通電，線圈就會轉動起來，這樣便做成了一個簡易電動機．其工作原理是______ ；若要改變線圈的轉動方向，請寫出一種操作方法：________ ．
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【題目】某校同學參加社會實踐活動時，在山上發現一塊很大的巖石，他們想測出這塊巖石的密度。幾位同學隨身攜帶的工具和器材有：電子天平（附說明書）、購物用的彈簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、鐵錘、細線和一瓶飲用水（已知水的密度為ρ0）請你從中選用部分工具和器材，幫他們設計一種精確測量巖石密度的實驗方案要求
（1）寫出主要的實驗步驟
（2）寫出巖石密度的數學表達式（用已知量和測量量表示）
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【題目】為了測出未知電阻Rx的電阻，小明根據實驗桌上已備有的實驗器材：電壓恒為6 V的電源，已知R0 = 20 Ω的定值電阻，電流表、滑動變阻器、單刀雙擲開關S及導線若干，設計了如圖所示的電路。
（1）小明設計的實驗操作步驟如下：
① 閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P置于____(選填“左”或“右”)端；
② 將開關擲向觸點_____(填字母)，移動滑片P至某位置，使電流表的示數為某一適當數值，讀出電流表的示數為0.4 A；
③ 將開關擲向觸點b，保持滑動變阻器滑片位置______（選填“不變”、“向左”或 “向右”），讀出電流表的示數為0.2 A。
（2）根據小明的測量數據可以得到待測電阻的阻值Rx =__________Ω。
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【題目】如圖所示，R是巨磁電阻，為了探究R的阻值大小與磁場強弱的關系，實驗操作步驟如下：
（1）先閉合開關S2，指示燈不亮，再閉合開關S1，指示燈發光，說明R的阻值大小與磁場____（選填“有關”或“無關”）。
（2）將滑片P向左移動時，電磁鐵的磁場_____（填“增強”或“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論：R的阻值隨著磁場的增大而____。
（3）實驗中將如圖甲電路中電源的正負極對調，發現如圖乙電路中電流表的示數不變，這表明：R的阻值與_____________方向無關。
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【題目】根據如圖提供的信息，以下的說法不正確的是( )
A. 甲圖可以辨認未知電池的正負極 B. 乙圖模擬的是電動機工作原理
C. 丙圖可用來演示磁場對電流的作用 D. 電風扇發電的原理是電磁感應
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【題目】小亮和同學在家討論幾個物理問題，首先他們談到馬航事件，馬航MH370飛機失聯的主要原因是未能向外界發射________以取得聯系．然后他們測量了家中一物體A的長度，如圖所示，則物體A的長度為________cm，最后他們又測量了家里一把電熱壺的功率，測量過程是這樣的：先斷開家中其它所有用電器，僅使用電熱壺燒水，20分鐘后水燒開了，他們觀察到電能表的示數由21394變成了21399，則他家在則這段時間內電熱壺消耗的電能為________kWh，電熱壺的實際功率是________W．
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