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【題目】如圖所示, 體重相同的小明和小輝來到茫茫白雪中玩耍, 小輝踩著滑雪板快速從小明身旁滑走,小明羨慕的望著小輝,感覺自己在后退,此時他 的參照物是__________ ,小明自己卻陷入白雪中, 表明壓力的作用效果與______有關; 若小輝 10min 滑行了 3km, 他的平均速度是___m/s.

【答案】小輝 受力面積 5

【解析】

小輝踩著滑雪板快速從小明身旁滑走,小明感覺自己在后退,此時小明與小輝之間的距離在改變,故小明選的參照物為小輝,小輝踩著滑雪板滑行,而小明自己卻陷入白雪中,兩人的體重又相同,可知兩人對雪壓力的接觸面積不同,故表明壓力的作用效果與受力面積有關; 若小輝10min滑行了3km, 他的平均速度是

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示實驗裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開關S撥在觸點②位置。要使彈簧測力計的示數變大,下列操作方法能夠實現的是(忽略螺線管線圈自身電阻)

A. 增大電源電壓B. 將鐵芯從螺線管中取出

C. S撥到①位置D. 滑片Pb端滑動

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【題目】如圖所示的電路中,電源為恒流源,所謂恒流源是指從電源流出的電流大小始終保持不變,R0為定值電阻。當將滑動變阻器R的滑片P向下滑動時,下列說法中正確的是(

A. 電壓表的示數變大B. 電流表的示數變小

C. 電路的總電阻變大D. 電路的總功率變小

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【題目】下圖是某同學做研究液體內部壓強實驗時所用的裝置,下表是該同學實驗時記錄的部分數據。請分析表中數據,完成下列填空,并在表中空格處填上合適數據。 (實驗時,壓強計的 U 形管內的液體質量不發生變化)

1)比較表中第 1、23 次實驗數據可知:在同種液體的同一深度處,各個方向的液 體壓強大小是_____;(ρ煤油=0.8×103kg/m3)。

2)比較表中第 14、5 次實驗數據可知:_____

實驗次數

研究對象

所處

cm

橡皮膜朝向

左管液面高度/cm

右管液面高度/

cm

1

4.5

朝上

7.5

12.5

2

4.5

朝下

7.5

12.5

3

4.5

朝左

7.5

12.5

4

9

朝上

5

15

5

13.5

朝上

2.5

17.5

6

煤油

朝上

8

3)表格第 6 次實驗數據應填為_____、_____。(順序從左向右)

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【題目】如圖是蹦床運動員從高處落下,在與蹦床面接觸后再次彈起來,若不考慮空氣的影響,下列說法正確的是

A. 運動員上升過程中若重力消失,他將做勻速直線運動

B. 運動員與蹦床面剛接觸時受平衡力

C. 運動員加速下落過程,重力勢能全部轉化為動能

D. 運動員可以越蹦越高,說明能量有時候不守恒

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【題目】某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡 L 的額定電壓為 2.5V,電源電壓恒為 6V,滑動變阻器規格為 R110Ω 1A”和 R230Ω 1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。

1)請你用筆線代替導線,在圖甲中把電路連接完整

______

2)正確連接完電路,閉合開關后,發現無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數明顯,仔細檢查,連接無誤,那么出現該狀況的原因應該是 ______。

A.電流表內部斷路了 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈座內部出現了短路 D.滑動變阻器的電阻線斷了

3)排出故障后,通過正確操作,當燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W。

4)結合上述實驗數據,他選用的滑動變阻器是___________(選填“R1”或“R2”),測 量后他們對測量結果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該電路主要是由于所測__________(選填“電壓表”或“電流表”)引起小燈跑電功率偏大的。

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【題目】如圖所示,輕質薄壁柱形容器B置于水平地面上,均勻立方體A平放在容器B內,已知A的邊長a0.1米,質量為2千克;B的底面積為5×10-22。

①求立方體A所受重力大小GA。

②求立方體A對容器B產生的壓強pA。

③若再向容器B內緩慢注入質量為4千克的水,求水對容器B底部的壓強p。

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【題目】如圖一所示,是某家用電熱水器內部結構電路圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式(如圖二),該電熱水壺加熱有高溫、中溫、低溫三檔,低溫檔的額定功率為1000W,求:

1R1的阻值;

2)電熱水器高溫檔的額定功率;

3)電熱水器調至中溫檔正常加熱,將質量為2kg的水溫度由20℃升高50℃需要5min,請計算電熱水器的效率.

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【題目】如圖甲所示的是揚聲器的示意圖,當線圈中通入攜帶聲音信息、時刻變化的電流時,紙盆就會發出聲音,這是利用了________的原理;圖乙是探究________現象的裝置,利用此原理人們發明了________

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