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如圖所示,小敏同學撐一把雨傘在雨中行走,當一陣大風吹來, 傘面可能被“吸”得嚴重變形.下列有關這一現象及其解釋正確的是:

A.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方
C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強大于下方
D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強大于下方

B

解析試題分析:當大風吹出傘面時,由于傘的上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過上表面的流速大,通過下表面的流速較小;由流體壓強的特點可知,傘上方的空氣流速大,壓強較。粋阆路降目諝饬魉傩,壓強大,所以傘面受到一個向上的壓強差,傘被向上“吸”.由上述可知選項A、C、D的說法都不正確,只有B選項的說法是正確;
本題答案選B.
考點:流體的壓強與流速的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市奉賢區中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

《物理》(九年級第二學期試用本)一書的質量最接近于

A.0.015千克 B.0.15千克 C.1.5千克 D.15千克

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

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A.ρ B.ρ<ρ C.ρ>ρ D.無法確定 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

以下選項中,不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是( 。

A.乒乓球運動員拉出的“弧圈球”B.深海潛水員要穿特制“抗壓服”
C.并列行駛的軍艦不能“靠得太近”D.雄鷹在空中“滑翔”

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在探究液體內部壓強與哪些因素有關時,小華同學將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現象如圖所示。分析可知這兩種液體的密度大小關系是(   )

A. p<p B. p=p
C. p >p D.無法判斷

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一個底面積為400cm2的圓柱形容器,現有底面積為100cm2,高為15㎝的長方體木塊,密度為0.6g/cm3,豎直放在容器中,當向容器中注入3500ml水時,則水對容器底的壓強為     Pa(此過程中水未溢出容器外)。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

三峽大壩建成后,往來于長江上、下游的船需要借助船閘通過壩區,如圖8所示,船閘是        原理在生活中的應用。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

學習密度知識后,劉明同學用實驗測量某品牌酸奶的密度:
(1)調節天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側,此時應向__   __(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖;依據圖中的數據填人下表的
空格中。

(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果__     __(選填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此產生的實驗誤差?                                                
                                                        。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

工人師傅用圖所示的滑輪組在20s內將重500N的物體從地面勻速吊上4m高的陽臺,所用的拉力為200N,若不計繩重和摩擦。求:

(1)有用功多大?
(2)工人師傅做的總功及功率各多大?
(3)滑輪組的機械效率多大?

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