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【題目】一個運動物體在前4秒內的平均速度是3m/s,后6秒內的平均速度是4m/s,則它在10秒內的的平均速度是( )
A.等于3.5m/s
B.小于4m/s而大于3m/s
C.等于4m/s
D.大于4m/s

【答案】B
【解析】由題意可知,在10s內的總路程為12m+24m=36m,所以10s內的平均速度為3.6m,故應選B.
所以答案是:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.
(1)他設計了下列實驗步驟:
①用調節好的天平測出鵝卵石的質量m;
②向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積V1;
③根據密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;
④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2
他應采用正確的實驗步驟順序為(選填下列選項前的字母).
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調節天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是
(3)小杜糾正錯誤后,重新調節天平平衡并測量鵝卵石的質量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質量為g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是cm3 , 計算出鵝卵石的密度為g/cm3
(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)用量筒測量水的體積,讀數時視線應與液體凹面的底部 , 若小杜在圖丙中讀數正確,在圖丁中讀數時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情景,下列說法正確的是( )

A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則丙圖是產生該現象的原因
C.若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃看到蠟燭A的像
D.此實驗選用玻璃代替平面鏡,是因為玻璃不僅能反射光成像,還能透光便于找到像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能自行發光的物體叫做光源下列物體屬于光源的是

A. 太陽 B. 地球

C. 鏡子 D. 房屋

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【題目】如圖所示,輕質細繩將物體A,B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端,其中GA=10N,GB=100N,B是邊長為20cm的正方體,整個裝置處于靜止狀態(不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說法正確的是( )
A.彈簧測力計的示數為0N
B.彈簧測力計的示數為40N
C.B物體對支撐面的壓力為100N
D.B物體對支撐面的壓強為2.25×103Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關誤差的說法中,正確的是(
A.誤差是測量值與真實值之間的差異
B.誤差就是測量中產生的錯誤
C.只要認真測量,可以避免誤差
D.選用精密測量儀器可以消除誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,用力擠壓玻璃瓶壁,發現細玻璃管內水面上升了,對此現象產生的原因,小明提出了兩種猜想,
猜想1:力使玻璃瓶發生了形變;
猜想2:手擠壓玻璃瓶壁時,使瓶內水的溫度升高.
于是小明進行如下探究:先用較大的力擠壓玻璃瓶壁,可以看到細玻璃管內水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用較小的力擠壓玻璃瓶,細玻璃管內水面上升高度變小,重復多次,現象均相同,對于此探究( )

A.只能驗證猜想1
B.只能驗證猜想2
C.既能驗證猜想1,也能驗證猜想2
D.既不能驗證猜想1,也不能驗證猜想2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音是由物體產生的,噪聲會影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要,公路兩旁的隔音墻是在減弱噪聲.在江陰市中山公園里安裝了如圖所示的噪聲監測裝置,該裝置顯示了噪聲的(選填“音調”、“響度”、“音色”).裝置上35后面的單位是.

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【題目】兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規律”和“燭蠟熔化時溫度的變化規律”.

(1)其中一個實驗小組用左圖探究“冰熔化時溫度的變化規律”,該裝置存在的不足是;用右圖探究“蠟熔化時溫度的變化規律”,采用水浴法加熱的好處是
(2)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?;
(3)改正實驗后,兩實驗小組記錄數據匯總如下表:

分析表格中的數據,你發現冰與蠟在熔化過程中的不同點是:

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