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【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力),下列說法正確的是

A. 從O點到C點運動員速度一直減小

B. 從O點到C點運動員的機械能一直在增大

C. 從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小

D. 從O點到A點運動員的機械能不變

【答案】D

【解析】根據題意可知,從O點到B點的過程中,重力大于彈性繩對運動員拉力,因此速度越來越大;從B點到C點的過程中,彈性繩對運動員拉力大于重力,合力的方向向上,運動員的速度開始減小,到達C點時,速度為零,故A錯誤。

由于不計空氣阻力,從O點到A點,運動員的重力勢能轉化為動能,運動員的機械能不變;從A點到C點,彈性繩的形變程度逐漸增大,運動員的機械能逐漸轉化為彈性繩的彈性勢能,所以運動員的機械能減;故B錯誤。

OA過程中運動員速度增大,從A點到B點,重力大于彈性繩對運動員拉力,運動員速度增大,B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,此時運動員速度最大,從BC過程中運動員速度減小,故C錯誤。

由于不計空氣阻力,從O點到A點,運動員的重力勢能轉化為動能,運動員的機械能守恒,故D正確為答案。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個不規則實心物體,質量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止.(g=10N/kg),求:
(1)物體在純水中所受的浮力;
(2)物體的體積:
(3)物體懸浮時鹽水的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學設計了如圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。

(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導線,幫小明同學將電路連接完整(連線不得交叉,要求滑片向左移動時燈泡變亮)____________。

(2)小明同學閉合開關后,發現小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數,接下來他首先應進行的操作是___。(填寫選項)

A、檢查電路是否斷路

B、更換小燈泡

C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發光

(3)實驗中,小明移動滑動變阻器的滑片到某點時,電壓表的示數如圖乙所示,為______V。若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片向___(選填“左”或“右”)端移動。

(4)他又移動滑片,記下了幾組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的IU圖象,根據圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是___W。

(5)他利用已測出的幾組數據求出了小燈泡的電阻,發現小燈泡的電阻值是變化的,產生這一現象的原因是___。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在音樂會上,我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器發出的聲音主要是依據它們發出的聲音具有不同的(
A.響度
B.音調
C.音色
D.頻率

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【題目】某同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強

C. 電磁鐵A的上端為S極、B的上端為N極

D. 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】桓臺唐山鎮八里廟“西三益”老醋店始于清康熙年間,傳承至今已達三百四十余年,食醋純糧釀造、零添加,以“色正、味香、甘醇、液濃、厚酸”五大特征聞名,美譽四方。

(1)小紅想利用天平、燒杯、量筒測某瓶“西三益”食醋(如圖所示)的密度,請寫出實驗步驟及所需測量的物理量。

(2)請用所測物理量寫出食醋密度的數學表達式:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為8V,電壓表示數為6V,則

A. L1的實際電流與L2的實際電流之比為4﹕3

B. L1兩端的電壓為6V

C. L2的電阻值比L1的電阻值小

D. L2比L1更亮

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【題目】下列現象能說明分子在做無規則運動的是( )

A. 我國北方地區發生沙塵暴時,空氣中彌漫著大量的沙塵

B. 五月份懷化市部分地區發生洪災,河水中夾帶著大量泥沙

C. 春天來了,懷化鄉村桃花盛開,處處聞到濃濃的花香

D. 冬季,寒潮來臨,溫度驟降,雪花漫天飛舞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東買了一瓶礦泉水,喝去了一半后,剩余的礦泉水的密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意義是_____

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