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【題目】閱讀下面短文,回答問題。

多普勒效應

1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數學家、物理學家正路過鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過,他發現火車從遠而近時鳴笛聲變響,音調變尖,而火車從近而遠時鳴笛聲變弱,音調變低.他對這個物理現象產生了極大興趣,就進行了研究.他發現當聲源離觀察者遠去時,觀察者接收到的聲波的頻率變小,音調變得低沉;當聲源向觀察者靠近時,觀察者接收到的聲波的頻率變大,音調就變高,后來人把它稱為“多普勒效應”.科學家們經研究發現多普勒效應適用于所有類型的波,包括電磁波.

聲波的多普勒效應可用于交通中的測速,交通警察向行進中的車輛發射頻率已知的超聲波,同時測量反射波的頻率,根據反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度.多普勒效應也可以用于醫學的診斷,也就是我們平常說的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發射一系列的超聲波,經人體血管內的血液反射,因為血液流動的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同,用不同顏色標識出,因而彩超既具有二維超聲結構圖象的優點,又同時提供了血流動力學的豐富信息.

根據上述內容回答:

1)光是一種電磁波,所以光_____(選填“能”或“不能”)發生多普勒效應.

2)交通中的測速儀和醫學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的,儀器發射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____.(選填“相同”或“不相同”)

3)實際測量中,若正在鳴笛的汽車靜止,此時警察也靜止不動,_____(選填“能”或“不能”)發生多普勒現象.

4)戰場上,有經驗的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調越來越低,判斷出炮彈正在_____他.(選填“靠近”或“遠離”)。

【答案】 不相同 不能 遠離

【解析】

(1)[1]由材料中的科學家們經研究發現多普勒效應適用于所有類型的波,包括電磁波可知,光是一種電磁波,所以光也會發生多普勒效應;

(2)[2]多普勒效應也可以用于醫學的診斷,儀器發射一系列的超聲波,經人體血管內的血液反射,因為血液流動的速度不同,所以儀器發射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率不相同;

(3)[3]當聲源靜止、警察也靜止不動,波源與觀察者之間沒有相對運動,不能觀察到多普勒效應;

(4)[4]只有聲源和觀察者靠近時,音調會變高,若兩者遠離,則頻率減小,音調變低,因此有經驗的士兵從聽到炮彈呼嘯的聲調越來越低,判斷出炮彈正在遠離他。

練習冊系列答案
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【題目】小明測量燒杯中熱水溫度時,將很少熱水倒入另一燒杯中,然后像如圖中所示的那樣去測量和讀數,他這樣做被小華找出了一些錯誤,但有一條找得有點問題,請你把它挑出來( )

A. 不應該倒入另一燒杯,這會使溫度降低

B. 水倒得太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒

C. 讀數時,視線應該與刻度線相平,不應斜視

D. 應該將溫度計取出讀數,不應該放在水中讀數

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【題目】測量燈泡的電功率的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10ΩΩ,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.如圖1是小向同學沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整________

(2)在連接實物圖的過程中,開關應該處于________狀態,滑動變阻器的滑片應置于________端,該實驗的原理是________

(3)實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是________

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數如圖甲所示,為________V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向________端滑動(填“左”或“右”).

(5)當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,電流表的讀數是________A,小燈泡的額定功率是________W.

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【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標,在激光筆不動的情況下,可將平面鏡

A. 水平向左移動

B. 水平向右移動

C. 豎直向上移動

D. 豎直向下移動

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【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律.請回答下列問題.

1)除圖甲所示的實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和_____

2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較_____(選填),便于記錄各個時刻的溫度.

3)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求?_____,_____.實驗中要不停地用攪拌器攪拌,其目的是_____

4)給萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有白汽冒出,白汽_____(填序號)

A.水蒸氣 B.小水珠

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【題目】小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:

小華在加熱水的過程中觀察到溫度計示數如圖甲所示,則此時水的溫度為_____℃。

小華把水溫加熱到90℃時開始計時,每過1min觀察并記錄一次水溫,觀察到水沸騰后繼續加熱一段時間,他畫出的溫度﹣時間圖象如圖乙所示。由此可得出,水的沸點是_____℃,水在沸騰過程中要繼續吸熱,但溫度_____(填“升高”“降低”或“不變”)。

水沸騰時,形成的大量氣泡不斷上升、_____(填“變大”或“變小”),到水面破裂開,把里面的_____散發到空氣中。

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A. 甲表示數不變,乙表示數變大

B. 甲表示數變小,乙表示數變大

C. 甲表示數變大,乙表示數不變

D. 甲表示數變小,乙表示數不變

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