【題目】在學習了電路的基本知識后,小明同學歸納整理了以下四個知識點,正確的是( )
A. 用最短的導線連接的電路叫做短路
B. 在連接電路時,必須從電源的正極開始連接,最后連接到電源的負極
C. 在連接電路的過程,開關可以處于閉合狀態
D. 在電路中,電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置
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【題目】如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的母指頂住氣球,處于靜止狀態的氣球發生了形變,以下說法正確的是( )
A. 右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力
B. 右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強
C. 右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
D. 右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力
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【題目】潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲,以下分析不正確的是 ( )
A. 空氣可以傳播聲音 B. 岸上的人的聲帶在振動
C. 水可以傳播聲音 D. 潛水員的聲帶在振動
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【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關S,電流表Al的示數為0.3A,電流表A的示數為0.5A.求:
(1)通過電阻R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)電阻R2的阻值.
(4)整個電路的總功率是多大?
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【題目】如圖,將一個足球豎直向上拋出,足球在向上依次通過A、B、C三點的速度分別為VA=4m/s、VB=2m/s、VC=0.如果足球在經過B處時,重力突然消失,則足球將做__________ 運動,速度大小為________;若足球在C處時,重力突然消失,則足球將__________.(不考慮空氣阻力)
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖電路.
⑴在連接電路時發現,還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是________.
⑵為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察________________________________.
⑶另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯接入電流表.你認為____________同學的改進更好一些,理由是____ _ _
⑷同學們為了完成探究活動,從實驗室借來了四根電阻絲(如上表).則選擇A、B兩電阻絲進行實驗,是為了探究導體電阻大小與____的關系;為了探究導體電阻與材料的關系,應選擇電阻絲D和__
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【題目】學習電學知識后,物理興趣小組對亮度可調的應急燈進行了探究,發現它的亮度調節開關相當于一個滑動變阻器,電路如圖所示。閉合開關,用電壓表和電流表對其進行測量,調節滑動變阻器使燈泡變暗的過程中,電壓表和電流表的示數變化情況是( )
A.電流表A的示數變大
B.電壓表V1的示數變小
C.電壓表V1的示數變大
D.電壓表V2的示數不變
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【題目】在雷雨天,發生雷電時閃電一閃即逝,而雷聲卻綿綿不絕,對此現象的原因分析正確的是( )
A. 由于人耳有雙耳效應
B. 雷一個接一個打個不停
C. 光速比聲速要大得多
D. 雷聲的聲波經地面、云層多次反射
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