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【題目】用不同的樂器同時演奏同一首曲子，但仍能區分聲音是什么樂器發出的，是因為不同樂器發出聲音的（_______）不同；用大小不同的力敲擊同一面鼓，聽到的聲音的（________） （均選填“音調”、“響度”或“音色”）不同.

【答案】音色 響度

【解析】

[1]不同樂器的結構和材料不同，發出聲音的音色不同，可以根據音色區別不同樂器發出的聲音；

[2]用大小不同的力去敲擊同一面鼓，即鼓面在不同力的作用下其振動的幅度是不同的，故它所發出的響度是不同的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種單色光中，屬于三原色光之一的是 （ ）

A.橙光B.黃光C.綠光D.紫光

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【題目】小軍同學對生活的一些實例和對應解釋，正確的是

A.“皮影戲”和“投影儀”的成像原理相同B.平靜的水面上有橋和樹的倒影——光的直線傳播

C.近視眼鏡的鏡片——凸透鏡D.斜插在水中的筷子好像在水面折斷了——光的折射現象

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【題目】如圖甲所示為探究某液態物質凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，實驗中某時刻溫度計的示數如圖乙所示，則此時溫度計的示數是____________℃。記錄不同時刻待測物質的溫度值，并依據實驗數據描繪出了該液態物質在凝固過程中溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知該物質是__________（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時，該物質處于____態（選填“液”、“固”或“固液共存”）。

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【題目】小明同學用圖甲所示電路探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，根據實驗記錄的4組電流和電阻值，描繪在乙圖中．
（1）實驗過程中，改變電阻R的阻值，移動變阻器的滑片時，眼睛應注視 ． （選填序號）
A.變阻器滑片
B.電壓表示數
C.電流表示數
（2）在甲圖中，用筆畫線代替導線，將電壓表正確連入電路．
（3）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是 ．

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【題目】小明和小剛組成的探究小組研究在液體中的小木塊的運動規律，他們在長約0.5m的細玻璃管內注入某種液體，把小木塊放入液體中，用橡皮塞塞住管口后，取一些橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號，如圖甲所示。實驗中，小明把玻璃管倒過來并保持豎直，當小木塊下端在“0”記號線（如圖甲所示最低端橡皮筋位置）時，小剛迅速啟動停表開始記錄小木塊經過每個橡皮筋記號時停表的示數，并把小木塊運動的路程s和相應的時間t記錄在表格中，如下表所示。

（1）小剛在記錄時漏記了一個數據，請你根據小剛的實驗記錄分析，表格中空白位置的數據應該為________s。

（2）根據表格中的數據，在如圖乙中畫出小木塊運動的s-t圖像____。

（3）分析實驗數據或圖像可知，小木塊運動的速度大小為________ m/s。

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【題目】小明要測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，現有器材：電源（電壓恒定）、一個電壓表，標有“50Ω1A”的滑動變阻器A和標有“×Ω1A”的滑動變阻器B（阻值不變），實驗過程如下：
（1）小紅設計電路如圖甲所示，連接電路后，閉合開關，發現燈一閃瞬間熄滅，好在因電壓表接的大量程沒有損壞，讀數為6V，經檢查發現她在閉合開關前，沒有調節滑動變阻器使 ．
（2）斷開開關，更換一個同規格燈泡，并將電壓表改用小量程，閉合開關，移動變阻器的滑片，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡正常發光．
（3）為了測出小燈泡的額定功率，小明斷開開關，保持滑動變阻器A的滑片位置不變，用滑動變阻器B替換小燈泡，試觸后電壓表的示數未超過3V，再閉合開關，調節滑動變阻器 ， 使電壓表示數為2.5V．
（4）保持滑動變阻器的滑片位置不變，把另一只滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，此時電壓表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為W．

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【題目】下雨時，雨滴看上去好像是連成一條線，這是由于（ ）

A.雨滴下落速度大而連在了一起B.雨滴小，看起來就連成了線

C.人眼有視覺暫留現象D.觀察時間和雨滴下落時間太短

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【題目】下列做法用來改變聲音的音調的是（　�。�

A.老師上課時使用擴音器講課B.摩托車上安裝有消聲器

C.用大小不同的力來敲同一面鼓D.拉二胡之前先調節琴弦的松緊

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