精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

小陽想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）請你幫小陽連接好電路；
（2）閉合開關S1、S2時，電流表A1和電流表A2的示數分別為I1、I2，請你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=      。

（1）見圖 （2）Rx=I2R0/I1（其他解法正確均得分

解析試題分析：實驗中沒有電壓表，有兩只電流表和阻值已知的電阻R0，可以設計成并聯電路找電壓相等；開關均閉合時兩電流表分別測出兩支路的電流，根據歐姆定律分別表示出兩支路的電壓，利用并聯電路的電壓特點得出等式即可求出電阻Rx的阻值．
（1）根據題意可知，兩電阻并聯，兩開關分別控制兩個支路，如下圖所示：

（2）∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等，
∴根據歐姆定律可得：I1Rx=I2R0，解得：Rx=I2R0/I1
考點：電路、歐姆定律

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關系”，已知電源電壓為6V恒定，實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）根據電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完整（導線不允許交叉）。
（2）實驗中多次改變R的阻值，調節變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
某次實驗中，小海用5Ω的電阻做好實驗后，接下來：斷開開關，將滑動變阻器的滑片P移到＿＿＿＿端（選填“A”或“B”）。然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片P，保持電壓表的示數為＿＿＿＿V，讀出電流表的示數。

為了能夠完成整個實驗，滑動變阻器的最大阻值應不小于＿＿＿＿Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究．

(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為     Ω，此時電壓表的示數為3.5V，則該小組所用電源的電壓為        V；實驗中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將       ，電壓表示數將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗，他們通過調節電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值，并作出U－R圖像（如圖丙）．由圖像可知，電阻箱阻值為20Ω時，電壓表的示數為       V，該組所選用定值電阻的阻值為      Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗：
（1）分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量，繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示，A、B分別對應L1和L2,則L2的額定功率為    W。（2）現將兩燈連入圖乙所示電路。實驗過程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發現：這個小燈泡幾乎不發光，可另一個燈L1反而更亮了。①你認為L2變暗的原因是：_______________________________。②此時電路消耗的總功率與原來相比將___。（選填“變大”、“變小”或 “不變”）
（3）小明用一只新的同樣規格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后，要使其中一只燈泡正常發光，此時電源電壓為     V。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（2分）2011年5月1日開始實施的《刑法修正案(八))，對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”制定了嚴格的界定標準，如下表所示。

飲酒駕車
20mg/100mL 血液中的酒精含量< 80mg/100mL
醉酒駕車
血液中的酒精含量80mg/l00mL
①沭陽交警在某次安全行車檢查中，檢測到某駕駛員100mL的血液中酒精含量為66mg，那么，該駕駛員屬于             。
②如圖甲所示，是酒精檢測儀的簡化電路。其中，定值電阻R0=10Ω，電源電壓為3V；R為氣敏電阻，它的阻值與酒精氣體含量的關系如圖乙所示。如果通過檢測儀檢測到駕駛員的血液中酒精含量為12%時，電流表的示數為          A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

下圖為伏安法測電阻實驗的電路，

在未檢查電路的情況下，閉合開關，調節變阻器，電流表示數將        ，電壓表示數將         。（填發生變化或保持不變）檢查電路，發現有一處接錯了，請在圖中錯誤的線上打上錯號，并畫出正確的連線。
糾正錯誤后，測得數據如圖示，電壓為     電流為     電阻為        。接下來將定值電阻換成小燈泡，閉合開關后，燈不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，出現這種故障的原因可能是      。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余原件均完好。
(1)請寫出發生上述現象的兩個可能原因：_________或_________。
(2)為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數情況。若電流表有示數，說明上述現象產生的原因是_________；若電流表無示數，說明上述現象產生的原因是_________。
(3)為進一步確定故障，小明同學將圖中的電壓表并聯在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗．請回答下列問題．

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好．
（2）在某次測量中．電流表的示數如圖乙．值為         A．   
（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中．根據實驗數據繪制的圖像．其中表示電阻不變．電流隨電壓變化的圖像是       (填“丙”或“丁”)．
（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是                   ．（寫出任意一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，其中“”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現再給你一只電壓表，請你想法測出未知電阻Rx的大�。�

（1）請把電壓表畫在右圖中的合理位置上．
（2）實驗步驟：
a．　                                                                  　；
b．　                                                                  　．
（3）Rx的表達式：Rx=　  　．
（4）此實驗過程中運用的探究方法是　    　．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视