【題目】如圖所示，是電阻甲和乙的U—I圖像，下列說法中正確的是( )
A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B.當乙兩端電壓為12V時，R乙=12Ω
C.甲、乙串聯工作，當電路電流為0.6A時，電源電壓為6V
D.甲、乙并聯工作，當電源電壓為7V時，干路總電流為1.4A
【答案】D
【解析】
A．由圖象可知，甲對應的電流與電壓成正比，而乙對應的電流與電壓不成正比，根據歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，乙電阻的阻值變化，故A錯誤；
B．由圖象可知，當乙兩端電壓為12V時，通過乙的電流為0.8A，
R乙=
=15Ω；
故B錯誤；
C．甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.6A時，通過甲、乙的電流均為0.6A，由圖象可知，
U甲=4V，
U乙=6V，
因為串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以此時電源的電壓：
U=U甲+U乙=4V+6V=10V，
故C錯誤．
D．甲、乙并聯在7V電源時，根據并聯電路的電壓特點可知兩電阻兩端的電壓為7V，由圖象可知，
I甲=I乙=0.7A，
因為并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流
I=I甲+I乙=0.7A+0.7A=1.4A，
故D正確．
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【題目】如圖所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（ ）
A. 在b、d兩點的動能相等 B. 在a、d兩點的機械能相等
C. 從b到c的過程機械能減少 D. 無法確定
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中，同學們按照電路圖甲正確連接了電路，電源電壓為7.5V且保持不變．
（1）在探究“電流與電壓的關系”時，根據實驗數據繪制的圖像如圖乙所示，則定值電阻R的阻值為______Ω．分析圖象可得出結論：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____．此實驗___（選填“能”或“不能”）用小燈泡代替定值電阻進行探究．
（2）在探究“電流與電阻的關系”時同學們利用實驗桌上的五只定值電阻進行了探究，描繪出如圖丙所示的圖像．通過分析圖像可求出，定值電阻兩端的控制電壓U=______V．當定值電阻R兩端的電壓都是U時，接入的電阻R阻值越大，滑動變阻器接入電路中的阻值越_________（選填“小”或“大”），所用的滑動變阻器的最大阻值應不小于_________Ω．
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【題目】關于如圖所示的溫度計說法不正確的是（ �。�
A. 它的示數為38.5℃
B. 它的最小分度值為0.1℃
C. 它可以離開被測物體讀數
D. 它是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的
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【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的同一個裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，當水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次水溫，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系圖象．
（1）如圖甲所示，用預先準備的熱水倒入燒杯，放入溫度計和紙板開始實驗時，小明發現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計，在其外壁上___（填物態變化名稱）成小水珠．
（2）實驗中，當看到水中有大量氣泡不斷上升、_____（選填“變大”或“變小”），到水面破裂開來，里面的_______（選填“小水珠”或“水蒸氣”）散發到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）通過分析圖乙圖象可知：水沸騰時，繼續加熱，水的溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”），______（選填“需要”或“不需要”）吸收熱量．
（4）小華將水加熱至沸騰的時間比小明要長，可能的原因是____________．
（5）另一組的小麗用燒瓶做實驗，她把燒瓶里的水加熱至沸騰，撤去酒精燈，發現水停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖丙．發現燒瓶內的水會重新沸騰，該現象說明水的沸點隨氣壓減小而________（選填“升高”或“降低”）．
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【題目】在“研究小燈泡電阻”的實驗中，創新小組的同學們設計了如圖所示電路進行實驗，所用燈泡規格為“2.5V 0.3A”．同學們進行了多次測量，將實驗證據記錄在表格中．
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.28 | 0.30 |
R/Ω | 5.9 | 6.5 | 7.5 | 8.3 |
亮度 | 較暗 | 稍亮 | 較亮 | 更亮 |
（1）請你只改動某一根導線的連接，將電路連接正確．在改動的導線上畫“×”，并畫出正確的連接．
（______）
（2）正確連接電路后，調節滑片，逐漸增大電壓表示數，觀察燈泡亮度，記錄了若干組電壓和電流值，并填入表中．實驗中測量燈絲阻值的原理是________；觀察燈泡亮度的目的是___________．
（3）小遠同學在算出燈絲的阻值后，認為所測燈絲的阻值不等是由于測量誤差導致的．請你寫出判斷小遠同學觀點錯誤的理由，并歸納結論．________
（4）達達同學又從實驗室選取了一個“3.8V 0.3A”的小燈泡，想要探究電功率與電壓的關系，請你寫出他需要收集的證據是______________．
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【題目】如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗電器金屬球，發現驗電器的金屬箔先閉合，后又張開，以下說法正確的是
A. 摩擦過程中創造了電荷
B. 驗電器的金屬箔開始時帶負電荷
C. 驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥
D. 此過程中，瞬間產生的電流方向是從箔片流向橡膠棒
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中，同學們提出了如下猜想．
猜想1：電流大小可能跟電壓有關；
猜想2：電流大小可能跟電阻有關．
（1）為探究以上猜想，同學們著手連接圖甲所示的實物電路．在連接電路時，開關應處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態．
（2）電路中還有兩條導線沒有連好，為保證滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大，請你用筆畫線代替導線，把圖甲中的器材連接成完整的電路．
（_______）
（3）正確連接好電路后，為探究猜想2，同學們進行了如下操作
①將5Ω電阻接入電路，調節滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，記下電流表示數．
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后，電壓表的示數如圖乙所示，此時電壓表的示數是________； 他移動滑動變阻器的滑片，當觀察到電壓表示數為1.5V時，記下電流表示數．
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，重復上面的實驗．
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（4）同學們將所測量的數據記錄在表格中，分析表中數據可得出結論：_______________．
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【題目】在“測定小燈泡電阻”的實驗中，所用器材有：電壓為3V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡、符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表、已調零的電壓表、開關、導線若干。請按要求完成下列實驗內容：
（1）用筆畫線代替導線，將如圖甲的實物電路連接完整。
（_____）
（2）閉合開關，滑動變阻器的滑片P移到某處，電壓表的示數如圖乙所示，電壓表的示數為___________V。若使小燈泡正常發光，應將滑片P向_________（選填“左”或“右”）移動。
（3）移動滑片P，記錄多組對應的電壓表和電流表的示數，畫出如圖丙所示的U－I圖象，則小燈泡正常發光時的電阻是________Ω。
（4）如圖丙所示，小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線，由此可推斷出小燈泡的電阻______。
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