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【題目】小華等同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示.

實驗

次數

鉤碼重力

G/N

鉤碼上升

高度h/m

繩端拉力

F/N

繩端移動

距離s/m

機械效率

η

1

2

0.1

1.39

0.2

72%

2

2

0.1

0.90

0.3

74%

3

4

0.1

1.51

0.3

88%

4

4

0.1

1.25

1)實驗中應沿豎直方向_____拉動彈簧測力計.

2)小華發現實驗過程中邊拉邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應該靜止讀數,你認為他的想法_____(選填正確不正確),因為他沒有考慮到_____對滑輪組機械效率的影響.

3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數據,請問表中①的值為_____;②的值為_____

4)通過比較23兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越_____

5)對第1次實驗的機械效率略小于第2次實驗的原因,做出合理的解釋:_____

【答案】勻速 不正確 摩擦力 0.4 80% 1次實驗的摩擦力比第2次大些

【解析】

(1)[1]實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使物體勻速升高,此時系統處于平衡狀態,測力計示數才等于拉力大。

(2)[2][3]小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應該靜止讀數,他的想法不正確,因為她沒有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機械效率的影響,導致測力計示數偏;

(3)[4]由圖丁知,繩子的有效段數n=4,

在第4次實驗中,繩端移動的距離:

s=4h=4×0.1m=0.4m;

4次實驗測得的機械效率為:

η===×100%=80%;

如下表所示:

實驗次數

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5

0.4

80%

(4)[5]通過比較2、3兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越大。

(5)[6] 因為第一次實驗中定滑輪輪軸間的摩擦略大于第二次中的摩擦,所以第1次實驗的機械效率略小于第2次實驗。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在A點斜向上(與水平方向成30°角)拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數為3N.下列說法正確的是

A. 動力臂為OA,大小為8 cm

B. 此時為省力杠桿

C. 鉤碼總重為2 N

D. 若改為豎直向上拉A點,則為了保持杠桿水平位置平衡,測力計的示數應大于3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學通過實驗測定一個阻值約為的電阻Rx的阻值,F有電源(3V,內阻可不計),滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關和導線若干,以及下列電表:

電流表(0~0.6A,內阻約0.125Ω 電壓表(0~3V,內阻約3kΩ

1)為減小測量誤差,實驗電路應采用圖中的_____(選填)。

2)丙圖是測力Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線,請根據在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖中實物間的連線。

______

3)接通開關,發現電流表沒有示數,電壓表有示數,由此分析,出現這一現象的原因是______。

4)排隊故障后,接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電表示數如圖所示,可得該電阻的測量值Rx==____Ω(保留兩位有效數字)。

5)若在(1)問中選用甲電路,產生誤差的主要原因是_____;若在(1)問中選用乙電路,產生誤差的主要原因是_____。(選填選項前的字母)

A.電流表測量值小于流經Rx的電流值 B.電流表測量值大于流經Rx的電流值

C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值 D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用滑動變阻器改變小燈泡的亮度:

1)實驗室中有一銘牌上標有20Ω 2A字樣的滑動變阻器,如圖甲所示。其中20Ω指的是_____兩個接線柱間的電阻值;2A指的是_______。

2)現再給電源、小燈泡、開關各一個,導線苦干,請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路,要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變喑。

______

3)如果你還想知道電路中電流的改變情況,需在電路中再________聯一個電流表,并增加_______根導線。

4)如果你還想知道燈亮度改變的同時,其兩端的電壓如何變化,需在燈兩端再_________聯一個電壓表,并增加_______根導線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中,在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點B的位置,當杠桿在水平位置平衡時,在M懸掛點處標出相應液體的密度值.下列關于密度秤制作的說法中,錯誤的是

A. 每次倒入空桶的液體體積相同

B. 秤的刻度值向右越來越大

C. 增大M的質量,秤的量程會增大

D. 懸點O適當右移,秤的量程會增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀材料,根據材料提供的信息回答問題:

小文借助速度傳感器和其他儀器,進行“探究影響動能大小的因素”的實驗.測量小車在水平面上運動的初速度和滑行的距離,數據如下表所示(小車的質量為0.1kg).

實驗次數

1

2

3

4

小車初速度v/cm·s-1

8

16

24

32

小車滑行的距離s/cm

10

40

90

160

實驗中,小車在水平面上運動一段距離后靜止下來,是由于克服摩擦力做功,消耗了小車的動能,且克服摩擦力做功的多少就等于減少的動能.

1)該實驗過程中,小車在平面上運動的初速度是通過改變_____(選填“高度”或“質量”)來實現的.

2)小車在最高點具有的機械能是以_____能的形式存在的,在水平面上運動的過程中,小車的動能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

3)分析實驗數據得出:質量相同時,小車的動能與小車初速度的具體關系是_____;當小車的初速度為20cm/s時,小車在水平面滑行的距離為_____cm

4)小明同學發現,在小文實驗的基礎上,只要再用彈簧測力計測出一個物理量,就能推算出每次小車到達平面時的動能大。

①所需測量的物理量:_____;

②測量物理量的方法:_____

③計算動能的表達式(用已知量和測量量表示):E_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組拉動物體A,使物體A0.2m/s的速度水平向左勻速運動10s。已知物體A500N,物體A受到的摩擦力為120N,拉力F的功率為30W.下列說法正確的是( 。

A.繩子自由端移動的距離為2m

B.拉力F的大小為40N

C.滑輪組的機械效率為80%

D.滑輪組對物體A所做的功為1000J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從中點向右滑動。關于該過程,下列說法中正確的是(。

A.電流表A1的示數變小,燈泡的亮度不變

B.電壓表V的示數不變,燈泡的亮度變暗

C.整個電路的總功率變大

D.電壓表V的示數與電流表A2的示數的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關,小燈泡L1L2都發光,兩電表都有示數,過一會兒其中一個燈泡突然熄滅,一個電表示數增大,另一個電表示數減小到幾乎為零。造成此現象的原因可能是( 。

A.小燈泡L1斷路B.小燈泡L1短路

C.小燈泡L2斷路D.小燈泡L2短路

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