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【題目】往甲乙兩個質量相等的圓柱形容器中分別倒入不同的液體AB,如圖所示,A、B液體對兩個容器底的壓強相等。再將兩個完全相同的小球分別放入AB液體中,靜止時小球在A中漂浮,在B中沉底,且液體均不溢出。下列說法正確的是( 。

A.兩個小球所受到的浮力一定不相等

B.液體A的密度大于液體B的密度

C.放入小球后,液體A對容器底的壓強不變

D.放入小球后,容器甲對桌面的壓力小于容器乙對桌面的壓力

【答案】ABD

【解析】

本題考查液體壓強。

A.將兩個完全相同的小球放入A、B液體中,靜止時小球在A中漂浮,則此時小球所受的浮力等于小球的重力;靜止時小球在B中下沉,則此時小球所受的浮力小于小球的重力,所以兩個小球所受的浮力不等,故A正確;

B.由題可知,兩個容器中的液體不同,且兩個容器中液體深度不同hA<hB,但兩種液體對容器底的壓強相同,根據p=ρgh得,AB兩種液體的密度關系是ρA>ρB,故B正確。

C.放入小球后,液體A的液面升高,即深度變大,根據p=ρgh得,液體A對容器壓強變大,故C不正確;

D.在兩個質量相等的容器中倒入A、B液體后,兩個容器底所受的液體壓強相等,而兩容器底面積關系是S<S,根據得,兩個容器底受到的壓力

,

GA<GB

放入兩個小球后,兩個容器對桌面的壓力分別為

F=G容器+ GA+G小球,F= G容器+ GB+G小球

所以

F< F

D正確。

所以選ABD。

練習冊系列答案
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【題目】現有兩節新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。在“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗中:

1)如圖甲所示電路,實驗前為了保護電路,滑動變阻器的滑片應置于________(選填“A”或“B”)端;

2)閉合開關,無論怎樣移動滑片P,發現電流表、電壓表始終均無示數。其原因可能是________(選填選項前字母);

A.滑動變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路

3)排除故障后,當電壓表示數為2.7V時,電流表示數如圖乙所示,則通過R的電流大小為________A,它的阻值是________Ω;

4)本實驗要多次測量取平均值,是為了________________________

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻。當將一個“2.5V 0.5A”的小燈泡接在a、b兩點間時,小燈泡恰好正常發光;若換一個“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡兩端電壓(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

A. 等于3.8V B. 小于2.5V

C. 大于2.5V,小于3.8V D. 大于3.8V

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【題目】如圖,利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N“若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小為______N,滑輪組的機械效率________

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【題目】如圖所示,世界上最大的太陽能飛機“陽光動力2號”由瑞士人制造,這架飛機翼展長72m,機重2.3t,機翼上方安裝有1.7萬多塊太陽能電池。下列說法正確的是( 。

A.太陽光是有各種色光混合而成的

B.太陽能是一種清潔環保的二次能源

C.太陽能是通過氫原子核裂變產生的

D.飛機飛行時,太陽能會百分之百的轉化成電能供飛機使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用如圖甲所示的實驗裝置,進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗,小明將凸透鏡放在光具座50cm刻度處,蠟燭放在光具座10cm刻度處。點燃蠟燭進行實驗,依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的蠟燭的像,記錄的數據如下表。

(1)16次實驗中,所成的像都是倒立的實像,且隨著像距的變大,所成的像______(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(2)根據表格中的數據,小明也可得出:凸透鏡的焦距是______ cm。

(3)如圖乙所示,ab是光源S經平面鏡反射后的反射光線,并經過凸透鏡的焦點F,S'是光源S在平面鏡中的像,請利用平面鏡的成像特點確定光源S的位置,并完成反射光線ab的入射光線和經凸透鏡后的折射光線

________

次數

1

2

3

4

5

6

物距(cm

40

35

30

25

20

15

像距(cm

13.5

14

15

16.7

20

30

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【題目】下列物態變化實例中,屬于液化現象的是(  )

A. 蜻蜓身體上的露珠

B. 北方冬夜窗玻璃上的冰花

C. 游泳后剛上岸感覺特別冷

D. 氣溫保持0℃以下,冰雕逐漸變小

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【題目】為了探究影響電磁鐵磁性強弱的因素,某同學用鐵釘制成簡易電磁鐵甲和乙,并設 計了如圖所示的電路。

(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電路中的電流_____(選填“變大”、“不變”或“變小”), 電磁鐵吸引大頭針的個數_____(選填“增多”、“不變”或“減少”),說明電磁鐵磁性_____(選填“變強”、“不變”或“變弱”);

(2)根據圖示的情景可知,電磁鐵_____(甲或乙)的磁性較強,電磁鐵甲的上端是_____極。

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【題目】小虎和爸爸一起做了一把玩具橡皮筋槍,可以發射用紙片折成的子彈(如圖所示)。小虎想探究子彈發射的速度與那些因素有關?經過認真思考,小虎提出來了如下的猜想(不考慮空氣阻力):

猜想一:子彈發射的速度可能與橡皮筋的彈性形變的大小有關;

猜想二:子彈發射的速度可能與橡皮筋的粗細有關;

猜想三:子彈發射的速度可能與橡皮筋的原長有關。

(1)為了比較子彈發射的速度,小虎爸爸給他提供了以下幾種方法,你認為正確的是______

A.子彈發射的遠近 B.相同高度水平擊發時,子彈前進的距離 C.子彈擊穿紙的張數

(2)找到正確方法后,小虎用同一根橡皮筋和相同的子彈多次實驗,發現橡皮筋的彈性形變越大,子彈發射的越遠,由此可以得出結論:在橡皮筋的______相同時,橡皮筋的彈性形變越大,子彈發射的_____越大。

(3)小虎身邊只有一些規格相同的橡皮筋,為了驗證猜想二,小虎將兩根橡皮筋_______連接,也順利完成了實驗。為了驗證猜想三,你認為應將兩根橡皮筋_________連接。

(4)實驗過程中,小虎發現了一個新問題,子彈的質量也會影響子彈的發射速度,經過思考,小虎明白了其中的道理:子彈發射時是將橡皮筋的彈性勢能轉化為子彈的_________能,用同一根橡皮筋發射質量不同的子彈時,橡皮筋的彈性形變相同時,子彈發射的速度_________(選填“相同”或“不同”)。

(5)你認為子彈發射的速度還可能與_________有關。

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