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小明用天平、細繩、燒杯和水（ρ水="1.0" g/cm3 )測定某工藝品（實心）的密度。
（1）實驗過程如下：

①往燒杯中倒入適量的水，用調節好的天平測出燒杯和水的總質量為200 g；
②用繩將工藝品拴好并浸沒在水中，但沒有觸及杯底（如圖所示），在右盤中增加砝碼并移動游碼，當天平平衡后，得出質量為208 g，則工藝品的體積為     cm3；
③從燒杯中取出工藝品，用天平單獨測量其質量，當天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，工藝品的質量為                 g；
④工藝品的密度為ρ=                      g/cm3。
（2）小明測量的工藝品密度比真實值                  （偏大/偏小）。
（1）②8    ③64    ④8    （2）偏大 

試題分析：（1）由①②得工藝品的體積為
工藝品的質量為m=50g+10g+4g=64g
工藝品的密度為
（2）將工藝品從水中取出，放在托盤上測量質量時，工藝品表面沾有水，導致測量的質量數值偏大，由公式可以看出，體積一定時，密度偏大．
所以答案為：（1）②8    ③64    ④8    （2）偏大 
點評：固體的體積一般根據排水法用量筒測出，若沒有量筒可根據可根據排水法測出排開水的質量，用算出水的體積就等于物體體積．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用托盤天平和量筒測定小石塊密度的實驗中：
調節天平時，天平置于水平桌面上，游碼移到標尺的“O”刻度后，天平指針靜止時的位置如圖甲所示，若使天平平衡，則平衡螺母應向　  　（選填“左”或“右”）移動。調節天平平衡后，測量小石塊質量如圖乙所示（天平下方為標尺的放大圖），由此可知，被測小石塊的質量為　  　克．在量筒中倒人適量的水，使小石塊浸沒在水中，量筒示數如圖丙所示．該小石塊的體積為　　　　厘米3，密度為　　　　　克/厘米3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）當天平平衡時所用砝碼和游碼位置如圖甲所示，物體的質量是            g；把一金屬塊放入裝有70 cm3 水的量筒內，量筒中水面如圖乙所示，則此金屬塊的體積是          cm3，金屬塊的密度是         kg/m3.。
（2）小黃同學做伏安法測電阻實驗時，電壓表和電流表示數如圖丙所示，則電壓表的示數是        V，電流表的示數是   _  __A，由此算出的電阻是      Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：
⑴在使用托盤天平前要對天平進行調節，請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列          ；

A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上
B．調節天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C．把游碼置于標尺的零刻度線處
⑵實驗過程：
a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調節好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼、游碼的讀數之和為m1；
b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積V；
c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質量m2；
d、計算出量筒中鹽水的質量m和密度ρ（根據實驗過程，完成下表實驗數據的填寫）
玻璃杯和鹽水的
質量m1/g
玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g
量筒中的
鹽水的質量m/g
量筒中的
鹽水的體積V/cm3
鹽水的密度
ρ/（kg·m-3）
130.2
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用天平和量杯測量一塊壽山石的密度。在調節天平時，發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）端調。然后用調節好的天平測壽山石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，壽山石的質量為________g，再用量筒測它的體積，；量筒示數如圖丙所示，壽山石的體積為_________cm3,則壽山石的密度為_______g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小敏在實驗室測量鹽水密度。先用天平測出燒杯和杯內鹽水（如圖甲所示）的總質量為80g，然后將一部分鹽水倒入量筒，如圖乙所示，則鹽水的體積為     cm3。接著她用天平測量燒杯和杯內剩余鹽水的總質量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則此時燒杯和鹽水的總質量為    g。請你根據以上實驗數據計算出鹽水的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

惠玲同學做了“測食用油密度”的實驗，且其小組同學對她的實驗進行了評估與交流。

（1）惠玲同學實驗過程：
a.看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了。于是，她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量。可可組長馬上給她提示“等等……”�；萘嵬瑢W立即明白了，還應將天平                     ，再調節              ，使指針指在分度盤的中線處；
b.用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1；
c.向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m2；
d.把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；
e.測得的食用油密度的表達式是：ρ油=              。
（2）小組中佳莉同學認為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果。于是，大家在各種規格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數據：
燒杯規格
500ml
250ml
100 ml
50ml
空杯質量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的質量/g
151
103
48.5
35.8
通過上述多次實驗，驗證了佳莉同學的猜想是          （選填“正確”或“錯誤”）的。若實驗使用的是100 ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質量時，需要減　　　   g，否則其測得的密度值將會比實際值            （選填“偏大”或“偏小”）。
（3）為了減小實驗誤差，請你改進惠玲同學測食用油密度不合理的操作：
a. 用已調節平衡的天平測出燒杯和                       的總質量m；
b. 把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；
c. 用天平測出燒杯和                        的總質量m′。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明家有一枚質量為2.1g的銀幣，他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的（ρ銀=10.5g/cm3），所用的量筒規格如圖所示，此量筒的分度值是    ml，他能否鑒別出該銀幣？     （能/不能）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

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