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7. 在如圖 1 所示的圖文對應關系中，正確的是（    ）。（陜西省，2 分） 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?楊浦區二模）某小組同學做“測定小燈電功率”的實驗，老師為他們提供的器材如圖1所示，干電池是新的．小燈泡標有“2.5V”，滑動變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”兩種規格．
（1）在如圖1所示的電路中，兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接． 要求：滑片在最右端時阻值最大．
（2）正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵后，發現小燈發光較亮，電壓表和電流表如圖2所示．小組同學經過思考發現了問題，對實驗器材進行了適當的調整．然后重新實驗，閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，發現滑片在中點位置時，小燈正常發光．你認為他們對實驗器材可能做了怎樣的調整
將滑動變阻器換為“20Ω2A”規格
將滑動變阻器換為“20Ω2A”規格
．小燈正常發光時，變阻器連入的電阻為
10
10
歐，小燈正常發光的電流為
0.2
0.2
安，小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究杠桿平衡條件的實驗中，某同學記錄了三次實驗數據如下表：
實驗次數 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2.0 0.04 4.0 0.02
2 1.0 0.02 0.5 0.01
3 2.5 0.03 1.5 0.05
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應將左端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在
水平
水平
位置平衡．
（2）在如圖1所示的裝置中，每個鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計），要使杠桿在水平位置平衡，小張在C處應掛
4
4
個1N重的鉤碼．
（3）這三次實驗數據中有一次是錯誤的，錯誤數據的實驗次數是
第2次
第2次
，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．
（4）某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖2所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數為Fa，若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數為Fb，則Fa
小于
小于
 Fb （填“大于、小于、等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖1所示的電路中，電源電壓保持6V 不變，R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電壓表的示數如圖2所示．

（1）求通過電阻R1的電流；
（2）求電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將22g鹽完全溶解在如圖1所示的量筒內的水中，液面升高后的位置如圖2所示．
求：（g取10N/kg）
（1）鹽水的密度為多少？
（2）若圖1中水的高度為15cm，則水對量筒底部的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

伏安法測2.5V小燈泡正常工作時的電阻

（1）實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）在如圖1所示的方框內畫出伏安法測電阻的電路圖．
（3）已知電源兩端的電壓為3V，請你幫助他們用筆畫線代替導線，將如圖2甲所示的電路連接完整．（要求：滑片P向左滑動時，電流表示數變大．）
（4）在連接電路的過程中，開關應該是
斷開
斷開
；連接電路完畢，在開關閉合前，應將圖2甲中滑動變阻器的滑片移至變阻器的
B
B
（填“A”或“B”）端．
（5）小強正確連接電路后，閉合開關S，發現燈L不發光，電流表無示數，但電壓表有示數，電壓表的示數如圖2乙所示，為
3
3
V．請你判斷電路中出現的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
；
（6）在測量中燈正常工作時兩端電壓應為
2.5
2.5
V，電流表的示數如圖3為
0.3
0.3
A，此時燈的阻值是
8
8
Ω．（保留整數） 正常發光時的電功率為
0.75
0.75
W
（7）他們排除電路故障后，進行實驗并測量了多組數據．小麗同學根據幾次實驗數據，畫出了如圖2丙所示的圖象．請你觀察圖象并分析：圖線OB所表示的電阻RA，圖線OA所表示的電阻RB相比較：則RA
＜
＜
RB．

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