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【題目】國慶假期,小林家的臺燈燈泡壞了,小林的爸爸幫他換了新燈泡.細心的小林發現,新燈泡玻璃是透明的,而舊燈泡的玻璃看上去發黑了(如圖所示).小林的爸爸告訴小林,燈絲是鎢做的,發光時燈絲的溫度很高.小林大叫,我知道了,這是發生了物態變化,請你將小林的想法寫下來.

【答案】燈泡發光時,鎢絲溫度很高,鎢升華成鎢氣體;鎢氣體碰到溫度較低的玻璃放出熱量,凝華成鎢顆粒附著在玻璃上.時間長了,玻璃看上去發黑了.

【解析】

在一定條件下,物體的三種狀態--固態、液態、氣態之間會發生相互轉化,這就是物態變化;物質由氣態直接變為固態叫凝華,物質由固態直接變為氣態叫升華.

燈泡發光時,鎢絲溫度很高,鎢升華成鎢氣體;鎢氣體碰到溫度較低的玻璃放出熱量,凝華成鎢顆粒附著在玻璃上。時間長了,玻璃看上去發黑了。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學在做用電流表測電流的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發現電表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學的問題: ;

乙同學的問題:

丙同學的問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個,導線若干,調節好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設計實驗證明:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)

1)在這個實驗中,自變量是 ________;

2)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ________;

3)在如圖方框內畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號________

4)在如圖方框內畫出數據表格.

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按圖所示電路圖做測量燈泡的電功率的實驗。

實驗室可提供下列器材

A.電流表

B.電壓表

C.滑動變阻器R(阻值020Ω)

D.電阻為5Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)

E.電源E(電壓4.5V并保持不變)

F.開關S及導線若干

(1)根據電路圖和實驗室提供的器材,可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為 ________ A;加在燈泡兩端的最大電壓為________ V;

(2)若小明所選電壓表的量程為03V、電流表的量程為00.6A,實驗要求測量時電表的讀數至少為滿刻度的三分之一,則測出的燈泡的功率范圍只能是 ________

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗,由于電路中某一處有故障,當閉合開關時電壓表無示數,為查出電路故障,小明進一步觀察并檢查電路.當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時,小明結合前面的現察,就可判斷出電路的故障:

如果小明觀察到________ ,則故障是________ ;

如果小明觀察到________ ,則故障是________

(4)排除故障后,小明繼續進行實驗,在對測量數據的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是________ (選填正確錯誤)的.

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【題目】如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,兩個透明容器里都有一段電阻絲,下列說法正確的是( 。

A. 兩個透明容器內的空氣是否等量和密封都不影響實驗效果

B. 乙圖中的實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系

C. 通過比較兩個U型管中液面高度的變化來反映空氣吸收熱量的多少

D. 甲裝置圖中,通電一段時間后,左測U形管中液面的高度差比右側的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小臣同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實驗,用相同的電加熱器加熱,即:R=R

(1)此實驗中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計示數”或“加熱時間”)。

(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.

(3)閉合開關,發現乙燒瓶中的溫度計示數上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).

(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,當開關S閉合時,兩只電流表的指針均如圖(乙)所示,則電燈L1中的電流是(

A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A

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【題目】如圖,探究并聯電路的電流關系時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數據后,他下一步應該做的最合理的操作是 ( )

A. 分析數據,得出結論

B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值

C. 換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關的實驗中,某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的裝置.已知R1<R2裝入燒瓶的煤油質量相等,下列有關此探究活動的各種表述,正確的是(

A. 在相同的通電時間內,電阻絲R1產生的熱量較多

B. 此裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻大小是否有關

C. R1、R2并聯是為了控制電流大小一定

D. 電流通過導體產生的熱量的多少是通過電阻大小來體現的

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