【題目】某小組同學用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速度的變化;實驗設計如圖甲所示:讓小車從斜面的A點由靜止滑下并開始記時,分別測出小車到達B點和C點的時間tB、tC;
(1)該實驗的原理是________;
(2)實驗中應使斜面坡度保持較________(選填“大”或“小″);
(3)小車從A到B經過的路程為________ cm,若tA、tB、tC所對應的時間依次如圖,則小車在AB、BC段的平均速度分別為vAB =__________m/s ;vBC= ________ m/s(保留兩位有效數字);
(4)小車沿斜面滑下時速度的變化規律為:_____________________。
【答案】 小 40.0 0.13 0.20 在小車下滑過程中速度在變大
【解析】
(1)[1]測小車平均速度的實驗原理是v=。
(2)[2]斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應較小。
(3)[3]由圖知,小車通過AB的路程為:
sAB=4.00dm=0.4m;
sBC=4.00dm=0.4m;
[4][5]小車通過AB、BC段的時間:
tAB=tBtA= 10:35:03
10:35:00=3s;
tBC=tCtB= 10:35:05
10:35:03=2s;
所以小車通過AB、BC段路程的平均速度:
vAB==
0.13m/s;
vBC==
0.2m/s;
(4)[6]由(3)知,小車在下滑過程中做加速運動,速度在變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時,找資料發現在導體材料和粗細相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達式表示:R=kx,其中k為比例常數,x為導體的長度,于是他們用下面的器材:電壓不變的電源、開關、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲所示電路來探究此問題,圖甲中AB為鎳鉻合金絲,P為活動端,圖甲為實物連線圖.
(1)他們的實驗方法是控制了________________不變.
(2)調節鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數________(填“能”或“不能”)反映導體AP間電阻的變化,理由:______________________.
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數外,還需要的測量器材是________.
(4)為反映AP間電阻的變化,還可以________.
(5)實驗結束后,另一小組同學進一步研究導體的電阻與溫度的關系的實驗如圖丙所示,當用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱時,將觀察到靈敏電流計的示數________(填“變大”“變小”或“不變”),這個實驗說明了________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室中,用寒暑表和溫度傳感器做了以下實驗:
(1)實驗室中的寒暑表是用來測量環境的溫度,其原理是利用液體_________的性質制作而成,如圖甲所示,此時的環境溫度為_________ ℃;
(2)小明將電風扇打開對準寒暑表,觀察到寒暑表的示數_________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(3)將圖乙所示溫度傳感器的探頭插入酒精3cm后拿出,測得的部分數據如下表:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ... | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | ... |
時間t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 | 95 | ... | 385 | 395 | 405 | 415 | 425 | 435 | ... |
溫度t/℃ | 20.0 | 18 | 14.9 | 13 | 11.8 | 10.9 | 10.6 | 10.5 | 11.1 | 12 | 12.5 | ... | 19.3 | 19.5 | 19.5 | 19.7 | 19.9 | 20.0 | ... |
①在0~65s內溫度會下降的原因是___________________________;
②分析表格數據,第450s的溫度可能是__________℃。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡的成像規律。
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm。
(2)在凸透鏡成像實驗測量物距和像距的過程中,_____(選填“物距”或“像距”)的測量誤差較大,原因是______________。
(3)眼睛有一個精巧的變焦系統,眼睛里的睫狀肌牽拉著晶狀體,會改變它的厚薄。當眼睛與書本之間保持明視距離時,物體在視網膜上成一清晰的像。如果此時你抬頭遠眺,睫狀肌就會放松,讓晶狀體變薄,使遠處的風景清晰地映在你的視網膜上。如果在實驗室用凸透鏡模擬人眼的這種調節功能,相當于進行下列哪種操作(______)
A、將光屏靠近凸透鏡 B、將光屏遠離凸透鏡
C、換焦距更大的凸透鏡 D、換焦距更小的凸透鏡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家距學校2km,小明以10km/h的速度騎自行車上學,出發5分鐘后小明父親發現小明的教科書忘記帶上,立即以30km/h的速度沿小明上學的方向騎電動車去追小明:
(1)小明上學需要幾分鐘?
(2)小明的父親能否在小明上學途中追上小明?如果能,追上時距學校多遠?如果不能,說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關力的說法正確的是
A.兩個物體不接觸就不會發生力的作用
B.如圖所示,用大小相同的力往同一方向推門時,發現推A點比推C點要容易,說明力的作用效果與力的作用點有關
C.用水提水桶時,只有手對水桶施加了力,而水桶對手沒有力的作用
D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置,圖乙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間 變化的圖像.
(1)安裝圖甲所示的器材 A,B,C 時,先固定_____的位置,實驗中,需要觀察試管 內物質的_____,并記錄加熱時間和_____.
(2)分析圖乙可知,該物質是_________(選填“晶體”或“非晶體”),其凝固點為_____℃, 該物質第 15min 時處于_________(選填“固態”、“液態”或“固液共存態”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究物質熔化實驗如圖甲所示,把某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。
(1)實驗中發現固體熔化的速度過快,記錄數據太少,下列方法能夠延長熔化時間的是__________________;
A.降低固體的初溫
B.增加固體的初溫
C.多加一些固體
D.降低水的初溫改進實驗方法并順利進行實驗,得到實驗數據如下表所示
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 50 | 50 | 50 | 65 | 80 | …… |
(2)實驗過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,讀數為__________________℃;
(3)根據表格中的實驗數據,在圖丙中畫出該物質的溫度隨時間變化的圖象___________;
(4)這種物質是_____________(選填“晶體”或“非晶體”),依據是__________________________;
(5)該物質熔化過程用了__________________ min;
(6)小明仔細分析實驗數據和圖象發現,該物質熔化前升溫比熔化后升溫慢,他判斷升溫快慢的依據是______________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com